大鱼和小鱼（按规.律排序）(3).docVIP

幼儿园小班数学活动设计：大鱼和小鱼（按规律排序） 活动目标：　　　　 1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。　　　　 2、有一定的观察、比较能力。　　　　 3、愿意尝试不同的排序方法。　　　　 活动准备：　　　　 经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。　　　　 物质准备：　　　　 教具：四条大小不同的鱼。　　　　 学具：剪下《幼儿用书》（P13、14）大小排序卡片，幼儿人手一套；长短不同的纸条若干，排序图。幼儿用书（P7），人手一支笔。　　　　 活动过程：　　　　 一、鱼儿快乐游。　　　　 1、教师出示四条大小不同的鱼：这是什么？它