人教版A版高中数.学选修2-2第二章2.2.1综合法与分析法【教案】.docVIP

2.2.1 综合法与分析法 教学目标 知识与技能：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。 过程与方法: 多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决问题的能力； 情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。 二、教学重点：了解分析法和综合法的思考过程、特点[来源:gkstk.Com] 教学难点：分析法和综合法的思考过程、特点。 三、教学设想：分析法和综合法的思考过程、特点. “变形”是解题的关键，是最重一步。因式分解、配方、凑成若干个平方和等是“变形”的常用方法。