数控合作企业群就业岗位群和人才培养规格-江苏沭阳中等专业学校.DOCVIP

2010年服装专业 合作企业群、就业岗位群形成专业群的总结 为了，就业，南泰衣都锦纺织服饰有限公司阳县人仕标致服装厂沭阳县先锋服装有限公司 职业岗位 主要工作任务 职业资格证书 1 缝纫工 1、操作服装缝纫缝制加工； 2、缝纫设备的维护与保养； 3、缝纫设备的选用与预调 4、零件的程序编制； 5、使用量具进行零件测量。 缝纫工（中级） 2 裁剪工 1、服装用料检查、分类、加工； 2、裁剪设备的维护与保养； 3、裁剪设备的选用与预调（刀具与剪具等）； 4、使用量具进行零件测量。 5、刀具的刃磨 裁剪工中级 3 制版员 1、能够正确使用制版员的常用工具、量具 2、掌握制版一般的操作方法 3、能按图样独立制作形状简单的样衣或成品。 制版员中级 4 整烫工 1、对样衣进行蒸汽高温的工艺处理； 2、整烫中心的维护与保养； 3、整烫设备的选用与预调（烫炉烫斗 4、样衣设计的程序编制； 5、使用量具进行样衣测量。 整烫工中级 5 服装程序工艺员 1、编写样品加工工艺文件； 2、手工编写样衣加工程序；、 3、利用CAD/CAM软件编制样衣加工程序； 4、设计工艺装备； 5、发现并解决现场工艺问题。 服装程序工艺员中级 6 CAD/CAM工程师 1、样衣图绘制； 2、服装试题的绘制与设计； 3、CAXA加工； 4、MCM加工； 5、CMT加工。 CAD/CAM工程师 7．课程体系开发设计 （1）职业岗位与职业能力分析 企业群 职业岗位 职业能力（职业技能与素质） 景茂针织（沭阳）有限公司、江苏宝娜丝针织有限公司、江苏鼎盛纺织厂、江苏月源纤维科技有限公司、沭阳县先锋服装有限公司沭阳县先锋服装有限公司 裁剪工 1、识读样衣图纸的能力； 2、计算机基本操作能力； 3、服装材料选用与整烫处理方法的能力； 4、使用各种整烫设备的能力； 5、裁剪设备的操作能力； 6、日常维护与保养能力； 7、加工中产生的问题进行分析并提出解决办法的能力； 8、具有良好的身心素质、较强的质量意识、较强的安全意识、良好的沟通协作素质。 整烫工 1、整烫一些服装配件的 一些小样按照纸样模型折出止口烫处一样大小。 2将服装配件上需要烫寸布的地方 重叠与布料的反面进行高温粘合。 将半成品的服装缝口处进行高温烫开.让外表更加平整4、将成品服装进行全面的整烫 6、日常维护与保养的能力； 7、生产过程中产生的问题进行分析并提出解决办法的能力； 8、具有良好的身心素质、较强的质量意识、较强的安全意识、良好的沟通协作素质。 制版员 1、编写样衣加工工艺文件的能力； 2、利用CAD/CAM软件编制样衣打制程序能力； 3、设计工艺程序能力； 4、发现并解决现场工艺问题能力； 5、具有良好的身心素质、良好的自学能力、良好的沟通协作素质、善于分析解决问题的能力。 CAD/CAM工程师 1、打版图绘制能力； 2、样衣实体绘制与设计能力； 3、成品加工能力； 4、CAXA加工能力； （2）专业主干课程设置表 职业能力 工作任务 专业主干课程 教学模块 （项目任务） 参考学时 1、进行美术基础与服装人物绘画教学。培养学生服装画造型表现能力。 2、服装配色原理、方法、技巧和流行色的分析与运用 3、作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。 1、绘制设计图； 2、绘制美术图； 3、使用CAD软件绘制样衣图。 服装美术设计基础、设计基础、命题设计 1、造型图绘制； 2、配色图绘制； 3、作业图绘制； 4、设计意识图绘制表现。 55 1、服装设计与工艺专业所必须的服装结构设计基本知识 2、训练常规服装的结构设计制图技能、变化款式服装的制图技能 3、基本掌握由立体服装向平面衣片转化的能力 4、帮助学生树立科学、系统的结构设计理念 1、服装结构设计； 2、常规服装结构设计制图； 3、平面衣片转化能力。 结构基础、结构应用、应用技术 1、服装设计与工艺； 2、常规服装的结构设计； 3、变化款式服装制图； 4、平面衣片与立体服装的转化； 5、设计理念的系统化和科学化。 72 1、进行服装量体、制图裁剪、缝纫、手针、绣工、成衣制作技巧等方面教学。 2、掌握常见服装裁剪、缝制的工艺技术、工艺流程 3、中等及以上的技术等级考核与评估 4、进行实景训练，培养学生生产管理模式理念。 5、计算机基本操作能力； 6、日常维护与保养能力； 7、生产过程中产生的问题进行分析并提出解决办法的能力； 8、具有良好的身心素质、较强的质量意识、较强的安全意识、良好的沟通协作素质。 1、操作普通缝纫、裁剪、整烫设备进行样品加工； 2、普通工艺设备的维护与保养； 3、工艺设备的选用与预调（烫台与剪刀具等）； 4、样衣工艺程序的编制； 5、使用量具进行样衣测量。 工艺基础、工艺流程、生产管理 1