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- 2018-06-03 发布于江西
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活动目标:1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。活动准备:1、多媒体教具、课件。2、幼儿操作材料:星期娃娃头饰。活动过程:1、认识一周日及排列的顺序。多媒体画面(一)??(1)、认识一周日(1)星期妈妈??教师导语:星期妈妈有几个宝宝,他们都叫什么名字???(幼儿讲述)(2)星期宝宝??“星期宝宝们来了,我们一起来数数一共有几个星期宝宝?”??小结:这七个星期宝宝就组成了一个星期,也叫一周。??(2)、学习正确排列一周日??a、教师导语:星期宝宝可调皮了,他
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