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第3讲-线段比较提高性练习题.doc

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第3讲-线段比较提高性练习题

第3讲 线段的比较 1.已知,如图,点C在线段AB上,线段AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度。 2.如图若AC=4AB,AD=5AC,AB+AC+AD=50,求AB、 AD、 AC、BC、CD的长。   3.如图,直线MN表示一条铁路,铁路两旁各有一个点A、B,表示工厂,现要在靠近铁路处建立一个货站,使它到两厂的距离最短,问这个货站应建在何处? (C) 4.如图已知线段AB=14,在AB上有C、D、M、N四点,且满足AC :CD:DB=1:2:4,AC=2AM,DB=4DN,求MN的长。   5.已知线段AC和BC在同一直线上,AC、BC的中点分别是P、Q,AC=5.8cm,BC=3.6cm,求P、Q两点间的距离。 8.如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度。 7.线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm ,E、F分别是线段AB、CD中点,求EF。 8.如图所示一只蚂蚁在A处,想到C处的最短路线是请画出简图,并说明理由。 9.观察图①,由点A和点B可确定 条直线; 观察图②,由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定 条直线; (1)动手画一画图③中经过A、B、C、D四点的所有直线,最多共可作 条直线; (2)在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定 条 直线、n个点(n≥2)最多能确定 条直线。 10.如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。 (1)求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任一点,满足,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。 (3)若C在线段AB的延长线上,且满足,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。 观察图①,由点A和点B可确定______条直线; 观察图②,由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定______条直线; (1)动手画一画图③中经过A、B、C、D四点的所有直线,最多共可作______条直线; (2)在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定______条直线、n个点(n≥2)最多能确定______条直线. 解:由点A和点B可确定1条直线; 由不在同一直线上的三点A、B和C最多能确定3条直线; 经过A、B、C、D四点最多能确定6条直线; 直在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定10条线、 根据1个点、两个点、三个点、四个点、五个点的情况可总结出n个点(n≥2)时最多能确定:条直线. 故答案为:1;3,6,10,. 观察图②,由不在同一直线上的三点a、b和c最多能确定?? 条直线; (1)动手画一画图③中经过a、b、c、d四点的所有直线,最多共可作???? 条直线; (2)在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定???? 条 直线、n个点(n≥2)最多能确定??? 条直线。 解答6.由点a和点b可确定?1?条直线; 由不在同一直线上的三点a、b和c最多能确定?3?条直线; 经过a、b、c、d四点最多能确定?6?条直线; 在同一平面内任三点不在同一直线的五个点最多能确定?10?条 直线、n个点(n≥2)最多能确定?条直线。 已知同一平面内有a b c d四个点 请你画图 并回答下列问题 1 这四个点所在位置可能有几种情况? 2.经过这四个点分别能画多少条直线? 3.归纳猜想:n条直线两两相交有几个交点?(用含n的式子表示) 1,可能有 先画三个点,它只有两种情况,即形成一个三角形,或在一直线上。 (1)全在一条直线上,形成一直线 (2)三个点在一直线上,另一点不在。形成三角形 (3)四个点形成四边形。 第一种情况:只能画一条。 第二种情况:能画5条。 第三种情况:能画6条。 3,交点的个数最多有(n-1)n/2个,(任意3条不共点) 最少有1个 (N条直线全部过一点) 注意:“两两相交”是说“任意两条直线都相交” 分析过程: 平面内有2条直线两两相交最多可以得到1个交点, 平面内有3条直线两两相交最多可以得到1+2=3个交点,,(即第四条直线与前面每条直线都相交) 平面内有4条直线两两相交最多可以得到1+2+3=6个交点,(即第四条直线与前面每条直线都相交) 平面内有5条直线两两相交最多可以得到1+2+3+4=10个交点,,(即第四条直线与前面每条直线都相交) ...... 所以平面内有n条直线两两相交最多可以得到1+2+3+...+n-1=(1+n-1)*(n-1)/2=(n^2-n)/2个交点, 也可以这样分析: N条直线中任意取一条直线L,则L与剩余的N-1条直线都相交,L上最多有N-

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