2015-2016学年潍坊高二期末带答案.docx

保密☆启用前 山东省潍坊市2015-2016学年高二上学期期末考试 2016.1第Ⅰ卷（选择题，共45分）本卷共30小题，每题1.5分，共45分，每小题只有一个选项符合题意。1.下列现象与等位基因分离无关的是 （ ）A.F1雌雄配子的随机结合B.Bb个体自交后代出现 3:1的性状分离比C.Aa个体产生的配子A和a的数目比为1:1D. AaBb个体自交后代出现9:3:3:1的表现型比例2.下列关于等位基因的叙述,正确的是 （ ）A.位于同一条染色体上 B.控制相对性状C.携带遗传密码 D.所含脱氧核苷酸序列相同3.下列关于性染色体的叙述，正确的是 （ ）A.Y染色体一定比X染色体短B.性染色体上的部分基因与性别决定无关C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物的细胞中都有性染色体4.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在甲小桶中放入红色、白色的小球各10个，乙小桶中放入红色、白色的小球各30个，下列对这一实验的叙述，正确的是 （ ）A.两桶内小球数量不同会导致实验结果误差增大B.甲小桶代表雄性生殖器官C.乙小桶中两种颜色的小球数量之比应为3:1D.从小桶中抓取小球后，应放回小桶再进行下一次抓取5.下列有关遗传物质的叙述，正确的是 （ ）A.豌豆的遗传物质主要是DNA，仅分布于染色体上B.细菌和动物的遗传物质都是DNA，它们的基因都遵循孟德尔遗传定律C.所有生物的遗传物质都含有氮元素和硫元素D.烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，由四种核糖核苷酸组成6.下列关于生物学研究方法的叙述，错误的是 （ ）A.孟德尔应用假说-演绎法发现了基因分离定律B.艾弗里在肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说7.下列关于证明DNA是遗传物质实验的叙述，错误的是 （ ）A.肺炎双球菌转化的实质与基因工程中转化的实质相同B.噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.肺炎双球菌的体外转化实验和体内转化实验的设计思路相同D.32P标记的噬菌体侵染细菌后，保温时间较长会使上清液的放射性增强8.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，一定不会影响 （ ）A.生物的性状 B.蛋白质的结构C.信使RNA的核苷酸序列 D.DNA的空间结构9.已知等位基因A和a控制一对相对性状，等位基因B和b控制另一对相对性状。两对基因位于两对同源染色体上，现有四种基因型的个体：①AaBb ②AABb ③Aabb ④AAbb。哪两种个体杂交后代有两种表现型,六种基因型 （ ）①④ B.③④ C.②③ D.①②10.下列关于基因和性状的说法，正确的是 （ ）A.基因与性状之间是一一对应关系 B.生物体的性状完全由基因控制C.基因是通过控制酶的合成控制生物体的性状D.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递11.下图表示果蝇（2n=8）细胞分裂过程中，不同时期细胞中染色体数、DNA分子数、同源染色体对数。则同源染色体分离可能发生在哪组表示的时期 （ ） A B C D12.用32P标记玉米体细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次有丝分裂中期，每条染色体中被32P标记的脱氧核苷酸链条数为 （ ）A.1 B.2 C.20 D.4013.下列有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验的说法，正确的是 （ ）A.在显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程B.诱导染色体数目加倍时，零度以下低温会使实验效果更明显C.实验中用卡诺氏液对洋葱根尖进行解离D.视野中既有正常二倍体细胞，也有染色体数目变化的细胞14.马的毛色栗色和白色是一对相对性状，右图为一次杂交实验的结果，依据图示信息一定能得出的结论是（ ） A.栗色为显性性状B.马的毛色为伴性遗传C.I1与II1的基因型相同D.II1与II2基因型相同15.下列关于人类遗传病的叙述中，错误的是 （ ）A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.多基因遗传病在群体中的发病率比较高C.不携带致病基因的个体可能会患遗传病D.单基因遗传病是指受一个等位基因控制的疾病16.基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的豌豆自交，其后代只有一种显性性状的概率是 （ ） A.3/16 B.3/8 C.7/16 D.9/1617.一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患色盲的男孩，请推测这对夫妇再生