2017年10月大学毕业生个人工作总结与2017年10月大学班主任工作总结范文合集.docVIP

2017年10月大学毕业生个人工作总结与2017年10月大学班主任工作总结范文合集.doc

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2017年10月大学毕业生个人工作总结与2017年10月大学班主任工作总结范文合集

2017年10月大学毕业生个人工作总结与2017年10月大学班主任工作总结范文合集 2017年10月大学毕业生个人工作总结 起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。...高校毕业生学习生活个人总结范文从懂事起就开始向往的四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。毕业总结:幸福的传奇 如歌的岁月执笔:李彬尽管,一切看似平淡的时光,都已消逝。但心情,仍然像一道屹立的风景,向前守望。因为,我们用全力投入的体会,凝聚成一曲,幸福的传奇!因为,我们用心底生长的力量,润泽出一段,如歌的岁月!在教育已经走向市场,竞争日趋激烈的新形势下,学校靠什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量,靠的是生源,为此,我校为了得高教学质量,为了争取生源,做了大量的工作,尤其是毕业班,我们抓得更紧更严。**年函授毕业鉴定总结 为了提高自己的业务水平和能力,我参加了**年的成人高考,考取了扬州大学的数学与应用数学专业,于是开始了三年的学习。**年中考后,全体师生翘首企盼,成绩终于揭晓。迫不及待,细看,再初略分析,终于眉头舒展,长吁了一口气,在毕业班升学成绩综合评定中,我校名列区靠前又将成为现实,这是我校的光荣也是整个**工业管理区人民的骄傲。**过去了,末日并没有到来,也没有发生什么特别的事情,地球依然照常运转;但是,对我个人来说,**确是不同寻常的一年。这一年,我们毕业了。走到这个点上,才真正体会到,大学四年,原来,是那么的短暂。大学毕业自我总结转瞬,我即将大学毕业了,要离开温馨的校园在残酷的社会里挣扎。想起一句诗“人生若自如初见,何事秋风悲画扇”。大学生活是人生很重要的一部分,珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中吸取教训...12 2017年10月大学班主任工作总结范文 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点 基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 一、班级学生情况 我们信息科学学院**年招收本科生新生近20****,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,20****学生在第一学年被平均划分为****小班级,我作为班主任主要负责编号为 1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有6****学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从**级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大 二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅文 秘 家 园读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。 班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些 牵一发而动全身 的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的 工作指南 可以概括为 以学习型组织为管理思

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