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- 约7.43千字
- 约 35页
- 2018-06-04 发布于贵州
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2012年七年级上册语文人教版_《童趣》课件
品读说趣 1、三件趣事 (1)第一件:观蚊成鹤 (2)第二件:神游山林 (3)第三件:鞭打蛤蟆 四幅图画:群鹤舞空、青云白鹤 神游山林、鞭打蛤蟆 2、总领全文, 3、围绕着“物外之趣”回忆。 4、“乐趣”只有通过仔细地观察, 丰富的想像,才会得到。 创造性复述 5、三件趣事可否调换位置,为什么? 不可以。因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的 6、选择最喜欢的一个小故事创造性复述 可以变换文中的第一人称,如文中的小动物、童年沈复的朋友、长辈等,讲述可稳获文中的一个小故事。 板书设计 物外之趣 (1)总写—— (2~4)分写 想像联想丰富 自然景物 想象景物 物外之趣 —— —— 夏蚊成雷 草丛虫蚊 二虫蛤蟆 群鹤舞空 森林野兽 庞然大物 大快人心 怡然自得 怡然称快 —— —— —— —— —— —— 观察敏锐仔细 文言文和现代文不同特点 ①文言文多是单音词,大多时候一个字就是一个词。现代汉语是双音词。以课文为例: 忆—回忆 目—眼睛 日—太阳 见—看见 故—所以 项—脖颈 果—果真 处—地方 林—树林 兴—兴致 因此,可以加字解释法(增):把单音词变成双音词 文言文和现代文不同特点 ②文言文虚词:之乎者也亦焉哉
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