如何提高管理能力 刘基凡.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 鸭子的腿 李三恭恭敬敬地回答说:“咱们的鸭子只有一只腿，王爷。”王爷当着客人的面不好发作，尴尬地笑笑了。 晚上，客人离开后，王爷找到李三说：“咱们一起去看看鸭子。”于是，李三和王爷一起来到鸭舎里，他们看到鸭子们正一只腿着地的睡李三说：“王爷您看，咱们的鸭子只有一条腿。”王爷生气地大声鼓掌把鸭子弄醒了，说：“你看鸭子是几只腿！”李三说：“王爷，只有您在鼓掌的时候，咱们的鸭子才是两条腿！” 激励下属能力 运用激励技巧，点燃下属激情。 需要懂得激励，让员工更好的达成目标。 激励下属能力 1、激励往往和目标联系在一起，因此，应树立合理的目标及尽可能准确、明确的绩效衡量标准。 2、激励要适度，过强的激励不仅会提高激励的成本，同时引发不道德行为的可能性也会大大提高；过弱的激励则难以起到应有的效果，特别是目标定得比较高时。 3、要实施有效的激励，还应充分了解员工的需要，按需要去激励。 激励下属能力 4、激励应坚持公开公平公正的原则，但切忌平均。 5、赞扬激励，荣誉激励的一种形式。多赞扬，哪怕是员工小小的贡献或进步。赞扬一定要真诚，要让员工感受到重视、尊重和自豪。表扬几乎不需要任何成本，但效用却很大。 6、激励要适时、及时 激励下属能力 管理者不再只是领导，管理者必须通过一些技巧与方法使整体整合的威力大于个体简单相加之和，他们需要开始做员工的教练和导师；需要懂得如何辅导，让员工更快更好在过程中成长。 教练下属能力 教练型管理是指企业的领导者和管理者以帮助下属成长作为首要任务的领导和管理方式。 教练型管理者通过指导下属从学习中获得成长，从而使员工在企业中发挥最大作用。 领导的最高境界就是培养更多的领导者，而“教练”方法最能帮助领导者实现这样的目标 教练下属能力 一项调查表明，企业员工的离职原因80％跟他的上级有关，足见上级对下属的影响力。强将手下无弱兵，更无散兵，培训就是你的秘密武器，其实，也是常规武器。因为上级还肩负着培养员工、发展下属的重任，作为你下属的良师益友，至少要扮演四种角色。 第一，教育者 第二，培训者 第三，扶持者 第四，教练员 教练下属能力 基层管理者除了要有过硬的业务能力，那么体现管理者魅力和价值的就是团队建设的能力。一个人的成绩可能非常优秀，但是只注重个人的成绩而忽视了团队，充其量只是一个业务精英。如果将团队发挥巨大的效能作用，便是一个管理者的最大喜悦。 团队建设能力 如何建设一个绩优团队呢？ 1、充满激情。激情可以感染组织中的每个人，而且激情可以激发每个成员的战斗力，让员工对远景充满信心和希望。试想一个没有激情的人如何可以组建一个有激情的团队呢？ 团队建设能力 如何建设一个团队呢？ 2、善于组合：团队中必然有各种性格特点的人，那么发现他们个人的优缺点，发挥个人的优势加以组合，使团队发挥最大效能。基层管理者也要学会布局——强与弱的配搭，活跃与循规蹈矩的组合……然后，再将他们分别安排到团队中的不同位置，尊重并欣赏他们。 团队建设能力 自我管理能力是管理者实现自我成功的基础，团队领导能力则是管理者实现团队成功的保证。 能力的提升是一个“艰难困苦，玉汝于成”的炼狱过程，不是一朝一夕就可以达成的。 只有好好学习，才能天天向上！ 结语 报告完毕 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * P* P* 如何提升管理能力 刘基凡 认识自我 管理者的自我管理能力 管理者的团队领导能力 热气球的困境 有一个人坐热气球在天空中飘浮，发现自己迷了路。在一片森林的上空，他把热气球下降少许，向林间小路上的一位路人问道：“对不起！你能否告诉我，我现在身处何方吗？” 路人马上回答：“不必客气。你现在正坐在热气球上，离地面约5米。” 热气球上的人哭笑不得地说：“先生，我猜你一定是位管理学家。” 路人十分惊讶地问：“对啊！你怎么知道的？” 热气球上的人说：“因为你给我的答复很有技术性，但完全没有用。“ 热气球的困境 路人听了以后就说：“先生，我也猜猜你的职业吧！你一定是位经理。” 这次轮到热气球上的人惊讶了，他问道：“对呀！你怎么知道？” “因为你不知自己在哪儿，也不知自己应往哪方走。你希望我帮你解决问题，但我的答案对你毫无用处，你现在的处境和以前没有两样，但责任已归咎在我身上。” 这个热气球上的人，可以说是目前中国管理者的逼真写照，也活现了他们普遍面临的困境：他们知道自己迫切需要解决的问题，但却不知道自己在哪里，也不知道该向哪里走。 这个困境，我们可以称为热气球困境。 认识自我 理清自己的能力菜单 1、作为一个基层管理者，我最突出的能力有哪些 2、目前工作