建平试验中学校本课程建设研讨活动简述.DOCVIP

有思考才能碰撞，有碰撞才有火花——建平实验中学校本课程建设研讨活动简述 2017-03-31 上海市建平实验中学 2017年3月29日，13:00~17:00，又一个充实的下午。 建平实验中学课程教学、学生发展部门领导，参与校本课程（教材）开发建设的部分教师代表，华东师范大学基础教育研究所所长杨小微教授带领的研究团队，以及来建平实验跟岗学习的西藏自治区日喀则市拉孜县中学的王均飞副校长和南木林县第一中学的张成竹主任，齐聚一堂，共同研讨。 围绕着如何通过课程建设来落实“脚踏实地育真人??千方百计创未来”的办学理念，顾新华、俞捷、汪韧孜、丁俊、赵振华、刘丽秋、王奕敏、汤莉等教师代表逐一、详细地交流、分享了各自负责的校本课程（教材）开发的推进情况。 杨旭缨、郑荣老师从部门工作角度出发对校本课程建设情况作了汇报。 杨小微教授、李百艳校长则不时地加入到对话中，分析、点评、质疑、引导、梳理。 如何把课程推介工作做得更到位？ 如何让学生选课更自主、更明确？ 如何把关联课程更好地整合起来？ 如何在每门课中兼顾普惠和精英？ 如何从制度上进一步探索与调整？ 如何进一步梳理、整合、提升现有的“真”字系列主题活动，来完善建平实验的德育“真人课程”？ 如何进一步围绕“未来城市”项目拓展、开发系列课程，在此基础上构建建平实验的科技“未来课程”？ 如何使我们的校本课程建设更具前瞻性，在面向未来的同时，更符合育人的本真要求？…… 每一个问题，都能引发与会者的深入思考，随之而来的，则是集思广益，共商良策。尤其是在“真人课程”、“未来课程”的建设上，专家、管理团队和教师代表达成高度共识，同时也梳理出了更清晰的建设路径。 创新源于实践，实践需要反思。 有思考才能碰撞，有碰撞才有火花。 “脚踏实地育真人??千方百计创未来”，不是挂在墙上的口号。我们用课程，来诠释，如何才能“育真人”“创未来”。