全程复习方略全国通用高考生物总复习 第五章 基因突变及其他变异 第节 染色体变异课件 人教必修.ppt

(4)最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体西瓜叶片，观察并统计两种植株叶片气孔长度、宽度和密度，得到下表： 倍性 气孔长度(μm) 气孔宽度 (μm) 气孔密度 (个·mm-2) 二倍体 22.8 19.4 120.5 四倍体 34.7 29.6 84.3 实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株　　　　。多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于　 。 【解析】(1)幼苗芽尖有丝分裂旺盛，秋水仙素溶液处理能抑制细胞分裂时纺锤体的形成，从而形成多倍体。 (2)由图可见，相同时间用不同浓度秋水仙素溶液处理时，多倍体的诱导率不同；同一浓度秋水仙素溶液处理不同时间时，多倍体的诱导率也不同。其中在用浓度为0.2%的秋水仙素溶液处理1天的情况下，诱导形成的四倍体的数目最多。 (3)由于秋水仙素溶液处理的是幼芽，根尖细胞没能受到秋水仙素的作用，故根细胞的染色体数目不变。 (4)通过比较可知，四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株要大，有利于植物从外界吸收CO2进行光合作用。 答案：(1)幼苗芽尖有丝分裂旺盛，用秋水仙素溶液处理有利于抑制纺锤体形成，从而形成四倍体西瓜植株 (2)秋水仙素溶液处理的时间和浓度　用0.2%的秋水仙素溶液处理1天 (3)当年西瓜植株的根细胞并没有经过诱导，染色体数目没有加倍 (4)大　有利于植株从外界吸收CO2进行光合作用 【易错提醒】本题有两个易错点： 一是第(3)小题中对被秋水仙素处理后的幼苗体细胞内染色体数目的分析不够全面，忽略了根尖处的细胞可能没有受到秋水仙素诱导这一事实的存在。 二是第(4)小题的第二个空，易错的主要原因是不知道气孔有什么作用，无法与吸收CO2相联系。 【满分答题规则】 1.关注题设条件的要求、限定词等，注意隐含的答题角度，保证答案准确。 如本题回答①②时若忽略“密码子”这一要求，答成单个的碱基，则不得分。 2.分析问题要全面，防止错答或遗漏答案。 如本题回答③时，如果忽视了染色体复制导致基因数目加倍这一行为，错答为“2”，则造成失分。 3.语言表达要简洁、具体，避免混淆相似知识。 (1)答案要简洁：如本题回答⑥时，虽然计算正确，但是因答案不是最简答案而不得分。 (2)语言表达要具体：如本题回答⑨时，如果漏掉对窄叶白花植株的修饰条件“缺失一条2号染色体”，则不得分。 【解析】(1)由起始密码子(AUG)可知，其基因的模板链上应含有TAC三个碱基，分析图解可知，基因M中b链含有TAC，因此基因M的模板链为b链，箭头处C突变为A，对应的mRNA上是G变成U，所以密码子由GUC变成UUC。基因R中a链右端向左含有TAC，则基因R转录的模板链为a链。正常情况下，基因成对出现，若此植株的基因为RR，则DNA复制后，R基因最多可以有4个。 (2)基因M、m位于2号染色体上，基因H、h位于4号染色体上，因此这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律。MMHH×mmhh→F1(MmHh) →F2有9种基因型，4种表现型。自交后性状不分离的是纯合子，共有4种，且比例各占F2中的1/16，故4种纯合子所占F2的比例为(1/16)×4=1/4；F2中宽叶高茎植株基因型为M_H_，测交实验可分解为Mm×mm→(2/3×1/2=1/3)窄叶，Hh×hh→(2/3×1/2 =1/3)矮茎，则测交后代中宽叶高茎的比例为2/3×2/3=4/9，窄叶矮茎的比例为1/3×1/3=1/9，所以后代宽叶高茎∶窄叶矮茎=4∶1。 (3)基因H、h为一对等位基因，位于同源染色体上，减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂时应无等位基因，出现Hh型细胞最可能的原因是基因型为Hh的个体减数分裂过程联会时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，形成了基因型为Hh的次级性母细胞。缺失一条4号染色体的高茎植株细胞中只含有一个H基因，产生的配子应该为H、H、O、O，若产生HH型配子，则说明减数第二次分裂后期染色体未分离。 (4)根据实验目的，确定该突变体的基因组成即探究该突变体的基因型，而且用于杂交的实验材料只有各种缺失一条染色体的植株。而探究的基因均位于2号染色体上，因此可以选择一种缺失一条2号染色体的窄叶白花或窄叶红花植株与该突变体杂交。若选择一种缺失一条2号染色体的宽叶白花或宽叶红花植株与该突变体杂交，则不能区分三种情况。 方案1：选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株(moro，缺失基因用o表示)与该宽叶红花突变体进行杂交。 若为图甲所示的基因组成，即MMRr与moro杂交，则后代基因型及比例为MmRr∶MoRo∶Mmrr∶Moro=1∶1∶1∶1，表现型及比例为宽叶红花∶宽叶白花=