初一全等三角形辅助线提高题..docVIP

毅杰教育个性化辅导授课案 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课题 全等三角形 学情分析 全等三角形是全国各地中考试题的必考内容之一。就考试趋向而言，以考查基础知识为目的的计算与证明虽是常考题，但有减少的趋势，开放性试题、探索性试题明显增加。同时，命题将更加贴近生活，着重考查学生的观察能力、分析能力和表达能力。 教学目标 考点分析 三角形的性质，全等三角形证明，性质特征及其应用 教学 重点 难点 全等三角形的证明 教学方法 知识梳理，强化提高 教学过程 知识要点回顾 一、与三角形有关的线段 1、不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 2、等边三角形：三边都相等的三角形 3、等腰三角形：有两条边相等的三角形 4、不等边三角形：三边都不相等的三角形 5、在等腰三角形中，相等的两边都叫腰，另一边叫底，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角 6、三角形分类：不等边三角形 等腰三角形：底边和腰不等的等腰三角形 等边三角形 7、三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。依据：两点之间，线段最短 注：1）在实际运用中，只需检验最短的两边之和大于第三边，则可说明能组成三角形 2）在实际运用中