《扫大街的父亲课件》小学语文湘教版五年级上册_6.pptVIP

二 按要求改写句子 1 我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话。 缩写句子：__________________________。 2 伴着满天风雪，我来到父亲的小屋。　　　　 改成比喻句：__________________________ 改成夸张句： _________________________ * * 第一课时 1.认识5个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文； 3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。 学习目标 理解课文的主要内容，体会父亲是怎样的人，“我”两次流泪有什么不同。 重点难点 生字学习 xī 兮 qí 歧 bì 避 （文言助词，相当于现代的“啊”或“呀”） 脏兮兮 歧视 分歧 歧途 躲避 避免 避雨 避开 cháo 嘲 tàng 趟 嘲笑 嘲讽 冷嘲热讽 （量词） 一趟 辨析多音字： 扫 sǎo(扫地 打扫) sào(扫帚 扫把) 吭 kēng(吭声 ) háng(引吭高歌） 趟 tàng(一趟) tāng(趟过 ) 近义词 歧视——鄙视 嘲笑——耻笑 首屈一指——名列第一 烦恼——苦恼 反义词 歧视——仰慕 名列前茅——名落孙山 一声不吭——喋喋不休 文章分段： 第一段（第1自然段）介绍事情的起因及父亲的工作。 第二段（第2—4自然段）写“我”来到城里上学，父亲让“我”和他住一起，我不同意。 第三段（第5——12自然段）写“我”害怕同学们看不起，请求父亲别在“我上课前扫街，父亲同意。 第四段（第13——20自然段）写“我”不想父亲参加家长会，父亲冒着风雪站在教室外听家长会，“我”认识到自己的错误，把父亲介绍给了大家。 本文通过记述由于“我”的自卑心理，不 让父亲在“我”上课前扫大街和参加家长 会，但“我”最终被父亲感动，并认识到 了自己的错误，把父亲介绍给大家的事。 表达了“我”对父亲的感激之情，赞扬了 父亲对孩子默默奉献的无私的爱。 中心思想 (第 二课时) 父亲和儿子之间发生了哪几件事？ “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到歧视,于是，不肯和父亲住在一起，父亲就（ ）； “我”不让父亲在上课前扫大街，父亲就( ）; “我”不想要父亲参加家长会，父亲却（ ）。 让我去寄宿 起得更早扫大街 冒着风雪站在教室外面听 默读课文，把在三件事中描写父亲句子的段落划记出来。 A “半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说： “给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。” (“半晌”说明父亲在左右为难，在犹豫，因为父子住在一起 多少能省下一些钱，但挤在这里，条件确实太差，为了孩子的学习，最后还是决定把钱给儿子让他寄宿，自己省吃俭用就能熬过去。） 你能透过这句话了解父亲的内心活动吗? B“我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。” （别人看不起可以理解，自己的儿子也觉得父亲工作丢人，父亲想不通，父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但是，为了儿子，父亲还是决定起得更早，尽量在别人出门之前把大街扫干净。） 父亲的心里如此复杂,那“我”的心情又如何呢? 你能体会到黑暗中的父亲会是一种怎样复杂的心情吗？ “泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附近扫街，我怕被别人看不起呀。” 通过这段话,你感受到了什么? “我”流下的是怎样的泪呢? （“我”要求父亲别在上课前扫大街，明知话一说出口会伤害含辛茹苦的父亲，但自己的虚荣心占了上风，为了不让同学看见父亲扫大街而嘲笑，还是说了。说过之后“我”流泪了。） （自责） “父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。” “一声不吭”是什么意思？父亲一声不吭是不是没话可说呢?他心里可能想些什么？ （其实父亲很想去参加家长会，“背过脸去”说明父亲听了儿子的话以后很难过，但是为了不让儿子难堪，父亲只好默默地答应了儿子。） “无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗外。” 我看到了什么? “天哪！父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪。” “我的眼泪哗哗地流了下来。” （感动 悔恨） 这是怎样的泪啊? “纹丝不动”是什么意思？“满是”说明了什么？看到这一幕,我想到了什么? （“我”怕父亲的形象牵连自己受同学嘲笑，不让父亲参加家长会，父亲却因为儿子而骄傲，忍不住不来,但为了顾及儿子的脸面只好“纹丝不动”地立于漫天飞雪之中，远远地关注着儿子。） 终于,我再也克制不住自