教给学生金指头.docVIP

北京中语论文评比 交给学生“金指头” 张景荣 北京市第十中学 内容提要：再大块儿的金子也有用完的时候，而金指头却能给人带来无尽的财富。新课改就是要教给学生拥有获得无尽财富的金指头。用叶圣陶先生的话说就是：为学生打好进一步学习或者叫做终身学习的基础。即“教是为了不教”。语文教学的主体内容是阅读教学，课堂是阅读教学的主要阵地。为了学生的自主发展，教师应不断地改进自己的教法，交给学生“金指头”，在课堂阅读教学中引导学生自主学习、教给学生学习方法，调动学生思维，鼓励学生质疑。通过教师示范——让学生领会方法；然后牛刀初试——引学生亲自作“画”；最后，教师走向幕后——张显学生主体。在潜移默化中，使学生语文素养得到不断的培养与提高。 主题词：终身学习 课堂阅读 金指头 交给学生“金指头” 内容提要： 再大块儿的金子也有用完的时候，而金指头却能给人带来无尽的财富。新课改就是要教给学生拥有获得无尽财富的金指头。用叶圣陶先生的话说就是：为学生打好进一步学习或者叫做终身学习的基础。即“教师为了不教”。语文教学的主体内容是阅读教学，课堂是阅读教学的主要阵地。为了学生的自主发展，教师应不断地改进自己的教法，交给学生“金指头”，在课堂阅读教学中引导学生自主学习、教给学生学习方法，调动学生思维，鼓励学生质疑。通过教师示范——让学生领会方法；然后牛刀初试——引学生亲自作“画”；最后，教师走向幕后——张显学生