小教师语言艺术对小生习积极性的影响的研究开题.docVIP

编号 0808673 毕业论文 2012 届本科） 题 目： 小学教师语言艺术调查研究 学 院： 教师教育学院 专 业： 小学教育 作者姓名： XXX 指导教师： XXX 职称： 博士 完成日期： 年 月 日 二○一二 年 六 月 XXXX本科毕业论文（设计）开题报告 论 文 题 目 小学教师语言艺术调查研究 作者姓名 XXX 所属学院、专业、年级 教师教育学院 小学教育 2010级 指导教师姓名、职称 XXX 博士 预计字数 5000 字 开题日期 2011年12月10日 国内外研究的基本现状 不同的时代、不同的学派给出了不同的解释。孔子教学语言以“雅言”为正音，以“辞达”为目的，以“慎言”为特点，以启发性为追求，多使用语重心长的口头语等语言形式风格。孟子则认为，“君子之言也，不下带而道存焉”，“言近而指远者，善言也。”后来《学记》中更是明确地提出教师教学语言艺术修养的标准：“其言也，约而述，微而藏，罕譬而喻。”可见教学语言艺术早为我国古代教育家所重视，并对此作了深入地研究和精辟的论述。?