《第11课拓印树叶真有趣课件》小学美术人美版三年级上册2011.pptVIP

树叶粘贴画---动物 三年级美术 ：刘娇 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法 六、学法 七、教学过程 说教材 树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，在三年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教材要求贴出形象生动的小动物，是树叶粘贴画中最接进儿童生活的内容。 学情分析 三年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画能力相差比较大。学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。学生对于绘画比较感兴趣，但由于写实期的学生往往会认为画的越具象越好，这种意识往往束缚他们大胆的创作欲望，想象力变得越来越少，束手束脚，唯恐别人说画的不好。 说教法 演示法、引导发现法、范例教学法 美术教学重在培养学生的审美意识和能力，如何完成这一教学任务，教师教学方法就显得非常重要，这节课重在寻找生活中的美，挖掘生活的美，培养学生的形象思维能力。因此，在教学中我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情境中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造美。 说学法 联想法、动手法 根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生。首先运用联想的学习方法;其次是动手尝试练习的学习方法。在教学过程中，结合教法和学法，采用如下教具和学具：多媒体课件——动物图片、白乳胶、剪刀、树叶、范画、等。 教学过程 为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的。 可爱大象 五颜六色、千姿百态的叶子 首先做好工具和材料的准备 第一步：构思主题，勾画草稿 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 第二步：选择树叶，剪裁加工 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 第三步：粘贴制作，完成作品 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。 我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。 再粘贴小松鼠的爪子 再粘贴小松鼠的躯干 再粘贴小松鼠的底层耳朵 再粘贴小松鼠的头部 再粘贴小松鼠的上面的耳朵 再粘贴小松鼠的嘴巴 最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。 现在，同学们自己制作树叶粘贴画。看看哪个小组的同学做的最好！ 提示： 第一步：构思主题，勾画草稿； 第二步：选择树叶，剪裁加工； 第三步：粘贴制作，完成作品。 学生作品欣赏：凤凰 学生作品欣赏：孔雀 学生作品欣赏：猫头鹰 学生作品欣赏：狮子 * * 教学目标 掌握树叶粘贴画的方法 能选择不同形状和 颜色的树叶， 贴出自己喜爱的动物。 通过引导学生用 树叶拼贴动物画， 培养学生的思维能力。 教学重难点 教学重点 培养学生的形象思维能力 教学难点 根据想象，有步骤的 贴好动物画 小松鼠 *