从阅读中学习-EDB.PPT

學校圖書館在支援推廣閱讀文化的角色 教育局課程發展處 全方位學習及圖書館組 2007年10月25日 學校圖書館主任的角色 推廣廣泛閱讀 為甚麼要推廣廣泛閱讀? 知識不是割裂的 訓練學生從多角度思考問題 從閱讀中學習– 終身學習 學校圖書館的活動 閱讀周、閱讀日 學科閱讀計劃 圖書館資訊技巧課 老師閱讀計劃 親子閱讀、家庭閱讀計劃 書展、書籍推介 探訪公共圖書館 … … 學校圖書館與廣泛閱讀 基本理念 配合學校課程發展 配合學校現有優勢/活動 照顧個別差異 學校圖書館的支援 圖書館管理 營造閱讀環境和氣氛 有效管理圖書館 : 人力、 環境、資源 學校圖書館的支援 豐富資源 與老師協作發展館藏 了解學生興趣、習慣 – 報表 了解館藏特點 – 圖書館自動化系統 讓老師、學生甚至家長參與選書 借用外力 學校圖書館的支援 家長參與 義工 –訓練、圖書館人力資源、講故事 親子閱讀計劃 學校圖書館和學科協作 緊密的溝通 學科需要、整合 校方的支援 學校圖書館的支援 重要配套 溝通、溝通 … 分享平台 架構 聯校合作 廣泛閱讀的計劃 故事姨姨/叔叔 早讀時間 (行政、合作、閱讀材料) 推行與四個關鍵項目有關