好动还是过动-汐止国泰-国泰综合医院.DOC

過動、還是好動? –過動症簡介 汐止國泰綜合醫院 精神科 盧慧華醫師 活潑好動、活動量大是年幼孩子共通的特性， 很多家長經常這樣問我:「醫師，請問我的孩子是過動還是只是好動呢？」言下之意，似乎過動與好動不同，過動好像又比好動嚴重似的。但是，真的是如此嗎？ 事實上，對於在臨床工作的醫療人員來說，單純好動或過動這樣的形容詞，是很難就此判斷孩子的狀況及嚴重程度。醫療人員通常還是須要經由家長及學校老師來收集更多相關的資訊才能做進一步的判斷。 通常我會先考量孩子的年紀，尤其還未入學的孩子經常活蹦亂跳的，不守規矩。可是很多小寶貝們一開始上課後，看到同學的行為表現，耳濡目染的，也就逐漸學會遵守規定，該靜的時候，靜得下來，通常問題就不太大了！ 不過在幼教階段的幼稚園老師們，有的時候包容度都相對比較大，對孩子的容忍度也相對高，因此很多數的孩子，是在入小學後，才被小學老師注意到活動量過大的問題。在我門診的經驗裡，經常發現，學校老師要提醒家長帶孩子來評估，有時也是很不容易的事。過程中不僅可能會有衝突，甚至很多家長都會很不高興的覺得：「老師一定是很討厭我的孩子，才會叫我帶他去看醫生！」 不過我個人覺得，只要是以協助孩子的立場為出發點的，都是好的，試想班上同學這麼多，老師怎麼會只特別注意到我們的寶貝呢? 換個角度想，也許，我們的孩子真的特別的地方，那麼早一些找到可以協助他