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初三科学重点复习资料 初三科学重点复习资料2011-06-0620:35第二章物质的循环与转化知识要点小结 碳循环: 1.自然界中的碳循环的主要环节 (1)CO2→光合作用→有机物→植物的呼吸作用→CO2 (2)CO2→光合作用→有机物→动物吸收→体内氧化→CO2 (3CO2→光合作用→有机物叶动植物残体→微生物分解作用→CO22.与人类活动有关的碳循环 (4)CO2→光合作用→动植物残体→地下漫长反应→煤、石油、天然气燃烧→CO2 氧循环: 1.氧的产生:植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，制成糖类等有机物供人类和 动物需要，并向大气释放氧气。 2.氧的消耗: (1)动植物的呼吸作用，吸人氧气，放出二氧化碳重返大气; (2)动植物死后的尸体被微生物分解破坏，最后被氧气氧化变成水和二氧化碳; (3)矿物燃料如煤、石油和天然气燃烧时需要氧气，放出二氧化碳和水汽。 氮循环: 1.氮循化主要在大气、生物、土壤、海洋之间进行; 2.大气中的氮进人生物有机体的途径主要有:生物固氮工业固氮岩浆固氮大气固氮 二、知识要点 1.碳循环:碳在无机环境中存在形式是碳酸盐和CO2;在生物群落中的存在形式是含碳有机物;在生物群落与无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的，二氧化碳的来源:①来自动物、植物、微生物的呼吸作用;②来自煤、石油、天然气等含碳燃料的燃烧;③还来自碳酸盐的分解。在生物群落内部的流动是以有机物的形式进行的。在正常情况下，大气中的二氧化碳占空气总体积的0.03%，维持这个含里基本不变，能保证地球上的气温稳定，适于动植物的生存，碳的减杯是平衡的，但由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤、石油和天然气等化石燃料，对自然资源的不合理开发和利用;乱砍滥伐森林，破坏植被，使地层中经过干百万年积存的已经脱离碳循环的碳元素，在很短的时间释放出来，使大气中二氧化碳的含量增加较快.就打破了生物眼中碳循环的平衡，使大气中的CO2含量迅速增加导致气温上升，形成温室效应. 2.氧循环:大自然中的氧气的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而减少，但又会随看植物的光合作用而增加，这就构成自然界中的氧循环。空气中的氧气来自植物的光合作用。 3.氮循环:氮的循环是这样进行的，绿色植物可利用阳光获把二氧化碳和水合成碳水化合物，然后将碳水化合物和从土壤中得到的含氮的盐合成蛋白质，又成了动物的蛋白质。当动、植物死亡后，微生物，便开始把蛋白质分解成氨，其中一部分氨又变成了可为植物所吸收的含氮的盐类，归还给土壤 化肥:常见的化肥有氮肥(含氮元素)、磷肥(含磷元素)、钾肥(含钾元素)，含有两种以上营养元素的称为复合肥。 4.自然界中的物质循环。 第三章能量的转化与守恒知识小结一、热现象: 温度不是热;它表示物体的冷热程度。温度计可以准确的测量物体的温度。 热传递过程中，传递的能量的多少叫热量。 二、内能 1、分子动理论:①物质是由大量分子组成的。②分子在永不停息地做无规则的运动。③分子之间有间隙。 2、扩散:①扩散:不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。②扩散现象 说明:A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③固、液、气都可扩散， 扩散速度与温度有关。④分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、内能:①物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。②物体在任何情况下都有内能;③影响物体内能大小的因素:在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。④内能与机械能不同:机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。⑤热运动:物体内部大盆分子的无规则运动叫做热运动。 三、改变内能的方法 1、改变内能的方法:做功和热传递。 A、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。 B、热传递可以改变物体的内能。①热传递是热量从高温物体向低温物体或从一物体的高温部分向低温部分传递的现象。②热传递的条件是有温度差，传递方式是:传导、对流和辐时。热传递传递的是内能(热量)，而不是温度。③热传递过程中，物体吸热温度升高，内能增加;放热传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 2、做功和热传递改变内能的区别:由于它们改变内能上产生时效果相同，所以说做功和热传递改变物体的内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前