九年级化学上册导学案：1.3.1走进化学实验室（新人教版）.docVIP

八年级化学导学稿 课 题 1-3-1走进化学实验室 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。—洛克 学习目标 ⒈了解化学实验室安全原则 ⒉了解实验的注意事项 ⒊了解常用仪器的名称、用途及使用的注意事项 ⒋学会固体药品和液体药品的使用方法 ⒌学会一些实验基本操作技能 教学重点 学习重点：固体、液体药品的取用，量筒和滴管的使用 教学难点 学习难点：量筒、滴管的使用。 教学方法 自学探究式 学生自主活动材料 二次备课 一、预习导学 （1.2号同学独立完成，其余同学可适当看书） 1、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是_________________________________只能间接加热的仪器是_______________________ 可用于固体加热的仪器是 ____________________ 可用于液体加热的仪器是____________________________不可加热的仪器是________________________ （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放__________。视线与量筒内 ____________________________________。 量筒________用来加热，________用作反应容器。 （三）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可_______________________________；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可_____________________________；③熄灭酒精灯应用_______________，不可_____________。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积____________也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的_______加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用_____________或____________扑灭火焰，不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在______上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管___________套；夹持部位在距试管口近________处； （六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 二、合作研讨 （一）药品的取用 1、药品的存放： 一般固体药品放在_______中，液体药品放在_________中（少量的液体药品可放在滴瓶中）， 金属钠存放在_________中，白磷存放在_______中 2、药品取用的总原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取___________，固体以_______________为宜， 液体以_______为宜。 多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在__________________。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔） 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用________ ②块状及条状药品：用_______夹取 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，____放在桌上，（以免药品被污染）。标签应__________（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。 ②液体试剂的滴加法： 滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 b、滴入试剂时，滴管要保持_______________________________滴加 c、使用过程中，始终保持橡胶乳头______，以免被试剂腐蚀 d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外） e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染 三、拓展提升 指出下列错误实验操作的后果： ⒈将胶头滴管伸入容器内沿器壁滴加药液 ⒉将试管竖直从管口加入锌粒 ⒊直接加热盛水的烧杯底部 ⒋加热时试管中液体体积超过试管容积的1／3 ⒌加热固体时，没先预热，直接对准试管加热 ⒍加热液体时，试管口朝向自己和有人的方向 ⒎称量固体