九年级化学上册 5.1 质量守恒定律（第1课时）学案(新人教版).docVIP

5.1 质量守恒定律 学习目标： 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 【阅读】课本观察并记录。实验方案 方案一 方案二 实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析 【反思评价】1.质量守恒定律参加 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个符合质量守恒定律？为什么？观察师演示实验55-6，并记录实验 实验5实验5实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析 注意:①反应物的总质量是指参加反应的；②质量守恒定律的前提是化学反应所有化学反应均遵守质量守恒定律，若有形式上不遵守质量守恒的情况，一定是有某些物质被遗漏或逸散到空气中。课本95思考以下问题： 1物质在发生化学反应前后，因为，所以各物质的质量总和相等。 2在化学反应前后肯定没有变化从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律，化学反应前后有“五个不改变，两个一定变，一个可能变”： g，则反应消耗反应物A的质量为（ ）A、g B、g C、g D、g 2.下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（???）A．碱式碳酸铜受热?B．在空气中加热铜粉? C．在空气中加热硫粉?D．硫酸铜溶液中下列各变化能用质量守恒定律解释的是（ ） A．食盐逐渐溶解在水中 B．潮湿的衣服在阳光下晒干 C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 某反应的微观示意图如下一种小球代表一种元素的原子，下列说法的是（ ） A．该反应中共有三种元素 B．图中反应物都是化合物该反应前后5.如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（ ）A．B．C．D．某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有元素，可能含有元素。