九年级人教版物理（新修订）复习学案：第五章 透镜及应用.docVIP

2014~2015九年级物理复习导学设计 第五章 透镜及其应用 教师寄语：知识可以改变命运，奋斗能够创造辉煌！ 考点聚焦： 1、进一步熟悉凸透镜、凹透镜对光的作用，并会作图。 2、熟练掌握凸透镜成像的规律。 3、了解凸透镜的应用，会用透镜知识分析有关问题。 一、基础知识回顾： 请同学们快速回忆以下问题，对于遗忘的知识，可查阅课本、学习笔记，然后组内交流。 （一）完成下列基本知识网络： 凸透镜成像及应用： 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 大、小 虚、实 （二）重难点辨析： 【考点1透镜的三条特殊光线】 【例1】2、几条特殊光线（完成下列光路图） 【跟踪训练】 1. （2014?聊城）如图所示，请画出发光点S经凸透镜后的出射光线，并确定发光点S的像点S′． 2. （2014?菏泽）在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜． 【考点2凸透镜成像的规律及其应用】 【例2】（2014山东泰安）在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别.摄像机的镜头（　　） A.相当于凸透镜，焦距可为0.5m B.相当于凹透镜，焦距可为0.5m C. 相当于凸透镜，焦距可为0.2m D.相当于凹透镜，焦距可为0.2m 【跟踪训练】 3.（2013山东泰安）凸透镜的焦距是10cm，将物体放在主轴上距透镜中心25cm处，物体所成的像是（　　） A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、等大的实像 4. （2014?威海）如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．投影仪就是利用这一成像原理制成的 B．实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动 C．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 D．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜 【考点3眼睛与眼镜】 【例3】（2014?东营）全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（　　） A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 【跟踪训练】 5. （2014?威海）如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是 图；表示矫正近视眼的是 图． 6. （2014?徐州）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像． （1）实验时，应使烛焰和 的中心位于凸透镜的主光轴上． （2）图中物距u应满足 ． A．u＞2f B．u=2f C．f＜u＜2f D．u＜f （3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的 （填“前”或“后”）方． （4）在第（3）小题的情况下，若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是 ． A．将光屏靠近凸透镜 　B．将光屏远离凸透镜 C．换焦距更大的凸透镜 D．换焦距更小的凸透镜． 【考点4】本章频考实验：探究凸透镜成像规律 【例4】（2014?滨州）在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究． （1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个 的光斑．图（1）是调整完成的状态，该透镜焦距f