九年级历史教案：第16课 殖民地人民的抗争（含答案）.docVIP

学科 历 史 年级 九 年 级 课题 备课时间 2014年11月12日 备课人 李冰 三 维 目 标 知识目标：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 能力培养：引导学生分析和思考拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，正确分析历史现象的因果关系的基本方法和能力；通过引导学生学习和概述玻利瓦尔赫章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质、值得学习和推崇。 德育目标：通过本课的学习和探究，引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生奋发图强的民族责任感。 重点 殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。 难点 殖民地人民反抗殖民统治的原因。 学情 分析 通过前面的学习，学生已对西方资本主义国家对殖民地的血腥掠夺尤其是英国对印度的殖民侵略有所了解，且学生已具备一定的自主学习能力，因此，作为教师主要是引导学生抓住重要史实并透过历史现象探究内在原因。 教材分别讲述了印度民族大起义和南美独立战争的情况，关于殖民地人民为什么掀起反抗斗争需要学生结合以前所学知识从具体的历史事件中加以概括、归纳。通过对历史人物的主要活动了解来把握亚洲和拉丁美洲殖民地人民争取民族独立解放运动的基本线索。并引导学生运用历史唯物主义的基本观点，初步学会正确评价两位重要的历史人物。