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《美丽的兴凯湖》课件(湘教版四年级上册语文课件)图文
美丽的兴凯湖 湘教版四年级语文上册第六单元 学习目标 1.学习本课生字、新词。朗读课文,感受兴凯湖的美丽。 2.反复朗读,理解课文内容。体会作者赞美了兴凯湖美丽、热爱祖国山河美景的思想感情。 我们知道江南水乡有诗情画意般的美,那么北国的兴凯湖又是怎样的美呢?今天我们就一起来欣赏这颗北国“绿宝石”吧! 创设情境 初读课文,自学生字新词 1.自读课文,读准生字新词。 2.同桌互相检查新字掌握情况,交流理解词语的方法。 素 有 美 誉 兴 凯 湖 磅 礴 跌 落 旭 日 枯枝腐叶 寻 觅 依 偎 歇 息 仿 佛 sù yù pángbó kǎi diē xù mì wēi xiē fú fǔ 素有:一直就有。 磅礴:指气势盛大。 喧器:本课形容波涛发出的声音很大而且杂乱。 翱翔:回旋飞翔。 美誉:美好的称呼。 洗涤:清洗。 再读课文,理解内容 1.作者抓住兴凯湖的什么特点进行描写的? 朗读课文,边读边画相关句子;在小组内交流后汇报。 美丽的兴凯湖 它不是海,却海一样辽阔,海一样磅(pánɡ)礴(bó)。从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌(diē)落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭(xù)日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛,就这样日夜奔腾着,轰鸣着。 写出了兴凯湖波涛汹涌时的磅礴气势。 他不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。 从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔涌向前。 一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵引着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。 感受兴凯湖的磅礴 它不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵引着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛,就这样奔腾着,轰鸣着。 有时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛(dài)色连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成一只鸟儿,正在云天翱(áo)翔。 写出了兴凯湖温柔平静时的安宁澄澈。 有时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,一点浪花。 澄澈的湖 水与天空的青黛色连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。 蓝天上漂浮的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成一只鸟儿,正在云天翱翔。 美丽的兴凯湖 辽阔磅礴 温柔平静 在兴凯湖久了,你还会发现,无论是春天、夏天,还是秋天,起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐(fǔ)叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。 写出了兴凯湖一年四季的清澈透明。 湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。 湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。
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