小班数学教案：按.大小对应排序.docVIP

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2018-06-03 发布于江西
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小班数学教案：按.大小对应排序.doc

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小班数学教案：按大小对应排序活动目标： 1、??学习按物体的大小给四个物体进行排序。 2、??在活动过程中根据物体的大小特征匹配相应大小的物体。 3、??尝试用语言讲述操作过程。活动过程： 1、??集体活动。（1）???????给四只大小不同的小猫排序。 ??教师出示图片小猫，提问：它们是谁？一共有几只？他们有什么不一样？谁会帮它们排队？先带领幼儿数数1、2、3、4只猫，然后大家确定开始的地方，幼儿上来排序，其他幼儿看排大的对不对，并集体讲述她是怎么排序的。（2）???????给小猫送鱼。 ??教师出示三条鱼的图片。问：这是什么？谁最爱吃鱼？那我们把这些鱼送给小猫好