以人为本突出幼儿.的主体性.docVIP

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2018-06-03 发布于江西
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以人为本突出幼儿.的主体性.doc

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以人为本突出幼儿的主体性新《纲要》十分强调人的教育，突出以人为本的教育。教育以人为本－－尊重人性人格，发展个性特长，培养全面的人才，倾注温暖的人才情怀；教师以幼儿为本－－一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。推进素质的教育的今天同样十分强调幼儿为主体。主体教育理论尤为强调学生的唯一主体地位，强调学习主体性、主动性、创造性的发展。这“三性”的发展，惟有首先确立学生是主体时才能实现。一、幼儿与教师互动。教师之所以成为教师，只是在于“闻道于先”。在信息化社会，教师“权威”受到极大的挑战，已不存在传统意义上的“权威”，取而代之的师生之间的对话，在这个没有人拥有绝对真理的世界，而每个人又都