五年级下册科学第二单元第8课设计制作一个保温杯ppt课件.pptVIP

浙江省浦江县治平中心小学张必强制 小学科学（教科版）五年级下册第二单元第8课 不锈钢 陶瓷 塑料 用手摸一摸各杯子的外壁，有什么不同的感觉？ 要注意别烫到手！ 三分钟后，哪杯水凉得慢？ 1.倒入三个杯子里的水温应该相同 2.水的多少应该相同 3.测量时间应该相同 4.初始阶段同时测量杯子里的水温 5.结束阶段同时测量杯子里的水温 测量实验注意事项 在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水。 过几分钟后，这几杯水的温度一样吗？用手摸杯壁，哪杯凉？ 不锈钢杯 玻璃（咖啡）杯 保温杯 不锈钢杯 玻璃杯 保温杯 用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？ 金属吸热快，塑料吸热慢 几分钟后，这三种水的温度都一样吗？ 金属散热快，塑料散热慢 热的良导体——金属吸热快，散热也快——水温降的快 热的不良导体——塑料吸热慢，散热也慢——水温降的慢 让金属杯里的水凉得慢的方法 在外面包裹毛巾、泡沫等热的不良导体制成的物品。 加盖：隔绝空气，减缓通过空气传递热量的速度。 …… 保温效果实验 我们需要哪些实验器材？ 实验中哪几个条件是要一样的？ 什么时候测水温？ 保温效果实验记录表 开始的温度 5分钟后 降温多少 我的发现： 保温效果实验记录表 杯子状况 开始温度（℃） 5分钟后温度（℃） 降温多少（℃） 无盖的杯子 杯子加盖 杯子外包毛巾 杯子外包毛巾并加盖 杯子嵌入泡沫塑料中并加盖 结论 60 60 60 60 60 48 55 51 54 57 12 5 9 6 3 杯子嵌入泡沫塑料中并加盖的降温速度最慢。 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 生活中的保温杯 保温杯：只能起到尽量阻隔热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。 当保温杯内水的温度高于外界的温度时， 保温杯的作用：减缓杯内水温度下降。 当保温杯内水的温度低于外界的温度时， 保温杯的作用：减缓杯内水温度升高。 杯内水温＞外界温度，减缓杯内水温下降； 杯内水温＜外界温度，减缓杯内水温升高。 保温杯的含义：只能减缓物体温度的变化，而不能保持原来的温度，除非不断地进行加热或制冷。 热水瓶的保温措施 热水瓶的保温秘诀 木塞（热的不良导体）：阻隔热水与空气对流传热； 用玻璃和塑料制成：不良导体热传导速度慢； 内胆中空：阻隔热传导传热； 银色涂层：减缓热辐射传递热量的速度。 祝同学们学习愉快！再见！涟水县牌坊小学 祝同学们学习愉快！再见！涟水县牌坊小学