社《天天拥有好心情》导案课时..docVIP

五年级品社《天天拥有好心情》导学案 授课时间： 9月 13 日 总第 4 课时 课 题 天天拥有好心情 课 型 新授 学习目标 情感态度价值观：树立自信心，用积极的心态看待自己的生活，感受生活的美好。能力：主动为自己选择并创造好心情，寻求积极的情绪体验知识：了解自己的情绪特点，悦纳自己。 学习重、难点 让学生知道面对同样的事情，态度不同、思考问题的方式不同，会有不同的心情。要学会用积极的心态看待生活，主动为自己选择并创造好心情。 学习准备 下载汶川地震中左腿残疾的李月和中国残疾人艺术团的演员们表演的一段舞蹈视频；拍摄录像“王萍的烦恼”；查找一些创造快乐心情的好方法，制作一个“快乐大转盘”。 记录一周的情绪变化；推荐自己创造好心情的“快乐妙方”；搜集一些幽默故事或小笑话。 学习时间 3课时 导学环节 教师活动 学生活动 学习策略 导入新课 俗话说：开心也是一天，不开心也是一天。你们每天想选择什么样的心情呢？今天我们学习第二课。 说出自己的选择 引导选择对自己有利的情绪。为新课的学习做铺垫。 多变的情绪1.在成长的过程中，快乐与我们相伴，烦恼也经常产生。同学们已经进行了一周的心情变化，大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事，把一个星期来快乐和不快乐的事情与伙伴们分享。2.给全班同学讲