运动创伤3幻灯片.pptVIP

* * 姓名：李新忠 学科：体育 学校名称：广饶县成人中等专业学校 课题：运动创伤 说课目录 教材分析 教学方法 教学特色 教学程序 一、教材分析 名称： 出版社： 作者： 教材特点： 二、教学方法 案例教学法——使抽象的理论形象化 讨论法——寻找师生在认识上的契合点 1、教法 2、学法 坚持理论联系实际的基本原则 坚持知行统一的原则 三、教学特色 1、通过大量的视频、图片充分调动 学生参与课堂的积极性。 2、运动损伤的原因、症状与处理方 法相结合，增强理论学习的针对性和实 效性。 如果你想强壮，跑步吧！ 如果你想健美，跑步吧！ 如果你想聪明，跑步吧！ —— 古希腊格言 运动损伤——在体育运动过程中所发生 的各种损伤统称为运动损伤。运动损伤 与一般的工伤或日常生活中的损伤有所 不同，它的发生与运动项目，训练安排， 运动环境，运动者的自身条件以及技术 动作有密切的关系。 运动损伤的定义 一、造成运动损伤的原因 1、思想上麻痹大意 2、准备活动不当 3、缺乏防护及自我保护能力 4、气候条件不良 5、场地、设备和服装发面的缺点 二、预防运动损伤的原则 1、加强思想教育 2、运动前的准备活动要充分 3、要根据个体情况合理安排运动负荷 4、要杜绝事故隐患 5、加强运动中的自我保护 6、加强医务监督 一、皮肤擦伤 皮肤受外力摩擦所引起，皮肤组织 被