生考试焦虑咨询案例报告.docVIP

一例中专生考试焦虑心理咨询案例报告 摘要:考试焦虑是一种常见的心理现象，是由一定的应试情景引起的焦虑，在中学生群体中有较高的发生率，与学习之间存在一种“倒U型”的关系。本文就是对一例中专生考试焦虑进行咨询的案例报告，通过运用认知疗法，对其问题症结进行了剖析，又采用放松训练、系统脱敏等技术，对其焦虑进行诊治，最终使其焦虑症状消除，且构建了合理良性的循环认知和行为模式。 关键词：中专生；考试焦虑；系统脱敏；放松训练；认知疗法 一、一般资料 李某，女，18岁，某中专学校一年级学生。身高约1.6米，体态正常，自幼身体健康，无重大躯体疾病史。父母均为农民，父亲初中文化，常外出打工，母亲文盲，家中大小事悉有母亲打理，还有一个弟弟，家族无精神疾病史。 李某自幼身体健康，未患过严重疾病，为了供姐弟二人上学，父亲常外出打工挣钱，并教育李某要好好学习，听母亲管教。李某很听母亲的话，做任何事都要征询母亲意见，比较胆小羞怯。小学及初中三年级以前学习一直很优秀，一直是父母眼中的乖乖女，父母以之为傲，并教育小弟向她学习，小弟也一直以她为学习榜样。 心理测验结果： SAS量表测验结果：粗分50，标准分62.5，中度焦虑; SDS量表测验结果：粗分46，标准分57.5，轻度抑郁。 EPQ测量结果：E40、N65、P40、L30 二、主诉及个人陈述 （1）主诉：每到考试临近期间，就会紧张焦虑，还伴有严重的睡眠障碍