“番茄太阳”第一课时永威模式.pptVIP

在生活中你有见过残疾人吗？ 他们是怎样生活的？你有没有想过要帮助他们？ 作者卫宣利 它们有什么相似点吗？说说自己读题后的疑问？ 学习目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会生字，理解并积累词语。 3、了解课文主要内容。　　　 1、自由朗读课文，要求读准字音，标出自然段的序 2、难读的句子多读几遍，做到不错字、不漏字、不添字。 （5分钟后检查） 自学指导（一) qié máng lù 番茄 艰难 盲童 忙碌 shū qi cuì juānxiàn 蔬菜 亲戚 清脆 捐献 mó jiá 眼角膜 阿姨 拐杖 面颊 茄 角 （ ） Jiǎo角角膜 Júe（角色) qié ((茄子） Jiā(雪茄) 自学指导二  （6分钟后检查） 再次大声朗读课文，边读边思考： 1课文中有哪些人物，写了一个什么故事？ 2、 根据提示给课文分段 一(1——4)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜。?