《生活中的法律常识》教学的做法及典型案例１.pptVIP

* 一、介绍我校选修开设情况 我们学校在期中考试之前，先后召开班主任、备课组长、高二全体任课老师、高二全体学生及高二学生家长大会，在大家充分认识的基础上，由学生自行选择选修IB各个模块（语文、数学、英语及历史的一个模块为全选，其余为自选）。 《生活中的法律常识》共有292人选修，《经济学常识》共有92人选修。期中考试以后，开始进行走班选修，文科班由于师资原因只开设了政治的《生活中的法律常识》，共六个班，每周四节课，于学期未结束。《经常学常识》和地理、历史的选修模块在暑假补课期间进行。 二、教学存在的难题 1、典型案例。 2、缺少可以参照的教案、课件及探究的答案。 3、教材本身存在的问题 案例：据国外媒体报道，阿尔卡特-朗讯（简称阿朗）的证人，UHY咨询公司赔偿专家韦恩·霍伯雷恩（Wayne Hoeberlein）周五向陪审团表示，微软和戴尔应当向阿朗赔偿超过24.5亿美元的损失  霍伯雷恩在圣迭戈联邦法院举行的审讯中向陪审团表示，因为微软的Windows Media Player、Vista操作系统和Xbox 360等产品侵犯了阿朗四项专利，微软应当向阿朗赔偿19.9亿美元的损失。戴尔则应向阿朗赔偿4.656亿美元的损失。霍伯雷恩表示：“尽管赔偿数额很高，但这些数据都是依据戴尔和微软已销售出的产品计算出的结果。”陪审团共有9人，其中包括8名妇女