梁原中学德育及安全工作小结2.doc

梁原中学德育及安全工作小结 本期以来，我校以全县教育改革发展会议为总揽，认真落实本学期的工作计划安排，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念, 坚持 “精细化”的工作作风，完善常规管理，使学校德育工作和安全工作与我校实际情况相结合，使德育工作和安全工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作和安全工作的主动性、实效性。 一、建立健全组织机构 开学初，及时召开班主任会，成立了校长任组长，张明才、王中平、白晓健任副组长，18名班主任为成员的德育和安全组织机构，分工明确，团结协作，积极主动，形成了形成全员育人、全程育人、全方位育人的育人氛围。 二、建立健全工作制度 本期，多次召开德育工作和安全工作小组会议，讨论完善了德育工作制度和安全工作制度，明确了德育工作和安全工作目标，确定了切合我校实际的德育工作和安全工作措施，使我校德育工作和安全工作有了明确的方向和制度保障。 以活动为载体，形成全方位育人的德育氛围 一是充分利用全校学生大会和主题班会，宣传学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《梁原中学学生管理制度》、《梁原中学学生礼仪规范》等，使学生明确什么该做？什么不该做？怎样做？有了具体的行为准则。 二是扎实有效的开展“五星学生”创评活动。坚持周评、月评、学期评，每周班会课进行“五星学生” 演讲或事迹报告，并通过演讲或事迹报告树立榜样，营造氛围。 三是聘请法制副校长梁杰（梁原派出所所长）和朝那中队队长贾刚进行了一场法制安全教育报告会，达到了使学生知法、懂法的目的，收到了良好的效果。 四是国庆期间，组织实施了“爱国爱校爱学习”主题作文竞赛，全校学生全员参与，各班推荐评审出一等奖18名，二等奖27名，三等奖45名，学生积极性高，作品感人，此项活动的开展有效的增强了学生热爱学校、热爱祖国的感情。 五是充分利用每天下午的校园广播，宣传我校师德标兵、优秀教师、五星学生的典型事迹，播报学生优秀习作、校园新闻等，积极地营造了健康向上的育人氛围。 六是给学生免费印发校本教材《梁原中学学生心灵教育读本》、《梁原中学学生安全教育读本》，由班主任组织学生学习，培养学生健康的心理和高尚的情操，并组织开展了法律安全知识竞赛活动，从而全面培养了学生的安全意识。 七是通过校园环境整理，班级、宿舍文化布置，培养学生热爱劳动，热爱班级的情感和尊重他人劳动成果的品质。 八是第十二周将开展以“阳光少年”为载体的主题演讲活动，检测前半期学生文明礼仪、行为习惯培养方面的成果。 四、增强责任意识，打造人人负责的安全育人环境 1.开学初，由政教处落实了安全协议的签订工作，包括《学生安全责任书》、《学生食用营养餐安全责任书》、《学生乘车安全责任书》、《公寓寄宿生安全责任书》、《在外租住学生安全责任书》、《特异体质学生安全责任书》、《国庆度假安全责任书》以及《班级工作安全责任书》、《教学工作安全责任书》等，使各项安全工作责任明确、反应具体，从而保证了安全工作的落实，形成了人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的工作机制。 2.安全工作小组坚持每月一次安全隐患排查，包括校舍、学生饮食资源、是否携带管制刀具等危险物品等，并做到即查即改。 3.坚持每周星期一晨会、班会、星期五放学集会，由值周领导、教师、班主任做安全主题讲话，是安全话题成为口头禅，做到安全警钟长鸣。 4.加强问题学生的排查整治，深入班级学生宿舍，排查摸底掌握学生之间的矛盾纠纷并及时查处、化解。在全校范围内清查整治学生手机问题，切断问题学生之间、学生与外界人员之间不正常联系。 5.加强师德师风建设，规范教育行为，严禁教师打骂体罚学生，严禁学生晚9:30以后滞留教师宿舍，在教师办公室进行个别辅导时必须打开房门。 五、认真贯彻县局关于学校安全工作会议精神。 全县学校安全工作会议召开之后，我们一是组织班子会、班主任会、全体教师会、学生会，全面学习传达了县局会议精神，认真分析了我校安全工作形式，特别是针对学校寄宿学生多，阴雨天上下学涉水过河学生多，东西两川车辆多，学生路途远，骑自行车学生多等交通安全问题，通过班主任会、学生会宣传安全常识，规范学生不安全行为。 二是组织学生进行了预防地震火灾等自然灾害应急疏散演练，增强了学生安全应急和避险自救的意识和能力。 三是针对9名特异体质学生的现状，组织召开了相关班主任会、科任教师会，明确了特异体质学生的病情，要求在日常教育活动中要多给予关怀照顾，要注意教育教学行为，确保学生身心健康成长。 四是加强校舍财产安全管理，清理排查校舍安全值班等方面的安全隐患，加强门卫及值周值班工作，对校园的电路、水路、冬季取暖等工作进行了排查整治，为全体教师和各个班级配发新烟囱，确保师生冬季取暖安全。 总之，我校学生德育工作和安全工作在全体师生的高度重视和共同配合下，秩序井然、工作顺利，收到社会群众的好评。