朱银杰 面对学生，我们应该怎样做？.doc

面对学生，我们应该怎样做？ 朱银杰 本人工作以来，不断反思我的教育教学生涯的得与失。这些年来我教过的学生有上千人了，对这些人我都达到了教书育人的目的了吗？我给我的学生带来过什么心理上的伤害吗？对于这些问题，真的需要好好的去思考。经过多年的沉淀和积累，丰富了我的学识的同时。我对教师这份神圣的工作认识也更加深刻了。我总结出几点作为教师应该而且是必须做到的： 1.教师首先严于律己，因为教师就是一面镜子，学生往往像父母一样把你当作学习的榜样。记得一次在公共汽车上，一个妈妈教育他的孩子，应该好好学习，应该注重自己的卫生习惯等等。说的情真意切。但是当她的孩子把垃圾给她时，她没有丝毫的考虑，就把它扔在了车上。这是很不好的行为。我想教师也是这样，我们教授学生什么是正确的行为，什么是应该做的，但是没有看到自身一些不好的行为正在影响到学生。因此教师要给学生树立一个光辉的榜样。严于律己，才能更好的育人。 2.教师必须注重语言的运用，这一点既适用于教师工作，也适用于育人的工作。在教学工作中教师的语言要精确，简洁精练。语言要有启发性，趣味性。使学生能够更好的领悟知识的深层涵义。从而达到更好的教学效果。在育人方面，也就是德育方面，我们也要注意自己语言的运用。比如说我们看到某一个学生做得不对的时候，我们批评他，生硬的告诉他你不应该做这件事，还是委婉的告诉他，你叫他自己考虑一下是不是做得不对。可能产生的效果是不一样的。教师要想运用更好的语言达到更好的教书育人的目的。就必须多看书，丰富自己的知识，文化素养。只有这样才能使教育的效果达到最大化。 3.教师必须尊重学生，这种尊重是相互的。学生的身心还没有完全的成熟，因此做错事情是在所难免的，当学生犯错误时，我们就是大声训斥，甚至动辄打骂学生。这样不但达不到最好的教育效果，还会使学生产生逆反心理，要知道学生的自尊心也是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，能起到激励的作用；不恰当的，可能会对学生造成一生的伤害，使他们怀疑自己，否定自己。因此，在教育学生的时候，我们必须时刻不忘尊重学生人格和个性。在教育学生过程中，做到不污辱不歧视不挖苦学生，同时注意保护学生优良的兴趣、爱好和特长，促进学生的人格完整和个性发展。 4．我们教师要尽量做到教育公平，就是说我们应该民主、平等地对待每一个学生，不因某一方面的缺失而轻视学生，应给予选择机会和发展空间。不能让功利主义，实用主义等等不正确思想充斥我们的头脑。提高和完善自身的教育水平、人格素养、心理素质。 只有这样才能成为一名优秀的人民教师。 教师的工作尽管平淡，但无数的平淡构筑起的精神大厦的壮丽与宏伟是无可比拟的。人类社会就是基于这一点才拥有了今日的辉煌。我乐于从事教师工作的原因也在此处。作为一名人民教师。我要把我平时积累的心得成果应用到我教书育人的全过程中去，让我的学生无论做什么工作都能成为一名人格健全，身心健康，对国家对社会对家庭能够做出自己贡献的人。有道是“上善若水，厚德载物”。以此作为教育教学工作的根本出发点和落脚点，我觉得才是教书育人的正途。努力争取成为一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。