语气副词“最好”的多角度分析-multi - angle analysis of modal adverb.docxVIP

目录零绪论………………………………………………………………………10.1研究的目的和意义………………………………………………10.2前人研究概况……………………………………………………10.2.1有关“最好”的研究………………………………………10.2.2有关“规劝”义语气副词的研究…………………………30.2.3有关“情态”的研究………………………………………40.3研究方法、研究重点及语料来源………………………………50.3.1研究方法……………………………………………………50.3.2研究重点……………………………………………………60.3.3语料来源……………………………………………………6第一章句法分布与适用语境……………………………………………71.1分布位置…………………………………………………………71.1.1“最好”位于句中…………………………………………71.1.2“最好”位于句首…………………………………………81.2搭配关系…………………………………………………………91.2.1基本句式分布………………………………………………91.2.2“最好是”与“最好还是”………………………………131.2.3“最好”在复句中…………………………………………161.3适用句类…………………………………………………………161.3.1用在陈述句中………………………………………………171.3.2用在祈使句中………………………………………………171.3.3用在疑问句中………………………………………………181.3.4用在感叹句中………………………………………………181.4本章小结…………………………………………………………19第二章连用模式与配合共现……………………………………………202.1凸显前置…………………………………………………………202.2同类连用…………………………………………………………252.2.1“最好”居前………………………………………………262.2.2“最好”居后………………………………………………262.2.3“最好”可前可后…………………………………………272.3配合共现…………………………………………………………292.3.1紧邻连用……………………………………………………292.3.2“最好”重复使用…………………………………………312.4本章小结…………………………………………………………32第三章表达方式与规劝功用……………………………………………33I3.1语义特征与性质…………………………………………………333.1.1“建议”性语义特征………………………………………333.1.2“意愿”性语义特征………………………………………343.1.3语义性质……………………………………………………353.2评注辖域与对象…………………………………………………363.3语用功能与特征…………………………………………………393.3.1规劝功用……………………………………………………393.3.2主观化特征…………………………………………………423.3.3元语功能……………………………………………………433.4本章小结…………………………………………………………45第四章历时发展与词汇化动因…………………………………………464.1历时演化历程……………………………………………………464.1.1发展初期……………………………………………………464.1.2发展中期……………………………………………………474.1.3发展后期……………………………………………………484.2词汇化动因………………………………………………………494.2.1韵律的双音节化……………………………………………494.2.2组块的心理过程……………………………………………504.2.3转喻的思维方式……………………………………………514.2.4主观性的不断增强…………………………………………514.3“最好”的标记化及其他………………………………………524.4本章小结…………………………………………………………56第五章“最好”与其他规劝类副词的差异……………………………575.1“最好”与“不妨”……………………………………………575.2“最好”与“何必”……………………………………………625.3“最好”与“还是”……………………………………………645.4本章小结…………………………………………………………66结语…………………………………………………………………………69参考文献……………………………………………………………………71攻读学位期间取得的研究成果…………………………………