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经济市场需求与高等教育发展方向关系研究 　　摘要：本文从高等教育的基本性质和经济市场需求的不同层面出发，利用统计数据，科学的阐述了高等教育与经济市场需求及经济发展之间的关系，并说明高等教育需要进行适当调整才能适应市场的需求。 　　关键词：高等教育、市场需求、产业结构、区域经济、教育改革 　　Abstract: in the many resources with the exhaustion of the mining area, the wasted lands of governance and development again, be in mining area of urban and rural social economic comprehensive development essential problem. This paper, from the mining area of the problems of waste, analyzed the domestic and foreign abandoned mine development and utilization of course again revival, in mining area of the waste classification the basis of the study, based on the different type of eventually abandoned the revival of the mining area to a different way to open. 　　Keywords: mineral resources, a mining waste, Renaissance reconstruction, the ecological restoration 　　 　　Abstract: this article from the higher education basic properties of different level of economic market demand, based on statistical data, the higher education expounded scientific and economic market demand and economic development, and the relationship between higher education need that adjust to adapt to the demand of the market. 　　Keywords: higher education and market demand, industrial structure, regional economy, education reform 　　 　　 　　中图分类号：D523.34 文献标识码：A 文章编号 　　引言 　　知识经济时代，随着信息化市场对于经济变革与腾飞的巨大贡献，国家发展对于高素质劳动力与高水平人才的需求日益迫切。如今，我国经济发展正在面临着结构性重要转型期，人才需求和人才培养之间的矛盾也逐渐显现。正因为高等教育对经济发展具有基础性、先导性和全局性的重要影响，高等教育的发展方向也就应顺应时代的发展，通过主动的体制变革，满足市场导向上对于人才的需求，坚持教育的社会公益性。 　　高等教育的多属性特征 　　目前，国内外教育学研究者普遍认为，教育存在多属性的特点。教育的多属性特点表现在其资源价值、经济价值、社会价值等诸多方面。就这一点而言，高等教育既具有教育多属性的普遍性特征，又具备它独??的属性特点。 　　高等教育具有社会公益性 　　教育的投入主体以外，教育产品和受益群体也具备社会公益性特征。根据公共产品的分类和属性，我国教育经济学家普遍认为高等教育属于准公共产品，即介于公共产品和私人产品两个极端属性之间的具有公共产品的部分特征的混合产品。这种准公共产品不仅可以提升受教育者的个体价值，而且对于国家而言获得的不仅是“经济效益，还有非经济效益”[ 杨德广、张兴，论教育的公益性和产业性[U]，江苏高教，2002(5)]②，促进社会的繁荣和稳定。所以，高等教育具有明显的产品和受益群体的公益性。 　　高等教育具有市场化特征 　　 “从 1999 年起，我国高等教育实施扩招政策，同时，高等教育投资政策也发生了很大的变化，财政拨款逐渐成为政府政策导向和宏观调控手段，许多高校学校的自筹资金（含学杂费收入）与社会筹资已经超过了国家财政拨款的部分。另外，由于高等学校独立法