广西中考试题研究2015人教版中考政治第一部分考点研究九（全一册）第二单元_了解祖国 爱我中华第五课 中华文化与民族精神（共17张ppt）.ppt

* 九年级 （全一册） 第一篇 考点研究 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 中考考点剖析 第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化 二、弘扬和培育民族精神 一、灿烂的中华文化（2013玉林12） 中华文化的产生、特点及具体内容（P66～68）(2012桂林14涉及） (1)产生：各族人民相互团结、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (2)特点：源远流长，博大精深。［2014桂林17（1）、梧州11；2013梧州6涉及］ (3)具体内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化。 中华文化在世界文化中的地位和影响（P68） (1)地位：中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 (2)影响(作用)：与时俱进的中华民族优秀传统文化，不但对中国人今天的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 青少年应如何积极发展和传承中华文化？ （1）要努力学习中华文化，挖掘民族文化的精髓，在继承与创新中积极宣传中华文化，让世界了 解中华文化，让中华文化不断走向世界。 （2）要以开放的胸怀，坚持“以我为主、为我所用”的原则，客观、平等地尊重文化差异，吸引 和借鉴世界各国的优秀文化成果，提升中华文化的创新能力。 二、弘扬和培育民族精神［2012桂林16（2）（3）涉及］ 民族精神的内涵及作用（P71）［2012南宁21（1）、桂林16（1）］ (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2014北海7） (2)作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 新时期，我们应如何弘扬和培育民族精神？（2013桂林10、北海7涉及） (1)在新的时代条件下，培养民族精神，最重要的是要结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 (2)要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 (3)要继承和发扬中华民族的优良传统。 (4)正确面对外来思想和文化的影响，携手共进，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 易混辨析 民族文化、传统美德、民族精神的区别 是民族的魂，是民族文化的精髓，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品德和坚定志向的集中体现。 民族精神 是中华文化的重要组成部分 传统美德 是民族的根 民族文化 内容 名称 聚焦广西中考 命题点1 中华文化 （2014梧州11,2分）广西有壮语、汉语等十多种民族语言，其中汉语有北方话、粤语、平话等几十种汉语方言土语，一些地方是“隔墙不同语，隔田不同音”。广西独具特色的语言类型及其差异 （ ） ①体现了中华文化的博大精深 ②说明不同地区存在文化差异 ③体现了中华文化的源远流长 ④说明语言文字存在优劣之别 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ A 【解析】考查点：中华文化的特点、文化差异。解题思路：本题要求学生正确理解“广西的语言类型及其差异”， 对学生的分析概括能力要求较高。材料中提到“广西有十多种民族语言，汉语分几十种方言土语”，可看出中华文化博大精深，不同地区文化存在差异。①②符合题意；③迷惑性较大，因为教材中常把“博大精深”和“源远流长”作为中华文化的特点，实际上两个属于不同的角度。源远流长侧重于强调文化的历史悠久，与本题题干无关，不选；④表述错误，文化没有优劣之分。 命题点2 传统美德 （2014百色 3,2分）右图漫画启 示我们要勤俭节约，因为勤俭节约 是 （ ） ①中华民族的传统美德 ②治国 安邦之道 ③法定的义务 ④做人的 美德 ①③ B. ③④ C. ②③④ D. ①②④ D 【解析】考查点：勤俭节约。解题思路：做组合式的选择题常用的方法是排除法。首先排除错误的题肢，再看正确的题肢是否符合题干要求。③明显是错误观点，勤俭节约是道德要求，不是法定的义务，应排除。①②④是正确的观点，而且符合题干要求。