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绝密 ★ 考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 报纸(新闻)编辑试题 课程代码：00655 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此又具有 A、政治属性 B、意识形态属性 C、商品属性 D、艺术属性 2、一些报社中，编辑人员不采访，专业部的记者只做采访工作，不承担编版任务，这被称 为 A、条线分工制度 B、编委会制度 C、编辑中心制度 D、采编分离制度 3、报纸编辑策划中，确定报纸各个单元及其中各版，以及各版中专栏的读者定位和编辑思想，设计其内容、形式和风格特色的环节称为 A、报纸的总体策划 B、报纸的局部策划 C、新闻报道的策划 D、报纸形象的策划 4、现代报业的经济支点是 A、出版 B、印刷 C、发行 D、广告 5、对报纸的性质、办报宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题作出明确规定的是 A、编辑方针 B、办报方针 C、办报口号 D、编辑思想 6、编辑在分析稿件时，要考虑本报的特点。所谓本报特点例如 A、《青年报》只选用有关青年的稿件 B、对综合性报纸不重要的稿件，对行业性报纸可能很重要 C、有关外省的稿件对一份省报来说是不重要的 D、知识分子报纸不应该刊登有关农民的稿件 7、对稿件内容再次通过直接向当事人和有关人员了解情况，来检查它的真实性和准确性，这种发现新闻稿件差错的方法是 A、分析法 B、核对法 C、调查法 D、解释法 8、新闻标题提示给读者的内容应是新闻中 A、最重要、最新鲜的 B、最刺激、最生动的 C、最真实、最实用的 D、最新鲜、最有趣的 9、20世纪初，明确宣告要“别刊大字、择要标题”的报纸是 A、申报 B、上海新报 C、时务报 D、晨报 1、头条的选择应重 A、题材 B、体裁 C、内容 D、表达 11、1956年1月率先推出版面横排方式的是 A、光明日报 B、人民日报 C、中国青年报 D、新民晚报 12、用来表示报纸面积大小的概念是 A、幅面 B、开张 C、版心 D、通版 13、表达版面上的不同情调，主要靠不同的 A、字体 B、线条 C、色彩 D、强势 14、版面表现稿件之间联系的主要方法是 A、同题集中 B、集纳 C、专栏 D、组合 15、由若干有共同性的稿件组成的集合体被称为 A、专稿 B、专栏 C、专题 D、专版 二、多项选择题(本大题共1小题，每小题1分，共1分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 16、下列属于报纸的总体策划的内容有 A、确定报纸的编辑方针 B、确定各版的专栏定位 C、设计重点报道的表现方式 D、设计报纸的整体规模 E、设计报纸的内部结构 17、下列属于新闻报道策划的内容包括 A、记者个人采写短新闻的策划 B、突破淡季：房地产广告营销活动策划 C、纪念改革开放30周年报道策划 D、突发事件报道策划 E、《服务导报》创刊策划 18、分析稿件要考虑的问题有 A、判断稿件价值的大小 B、检查稿件有何缺陷 C、确定稿件该如何刊用 D、发现稿件的潜能 E、判断稿件是否适用 19、新闻稿件的修改方法主要有 A、改写 B、压缩 C、纠错 D、增补 E、校正 20、下列关于虚题、实题的阐述，正确的有 A、实题以叙事为主 B、虚题着重说明原则、道理和愿望 C、虚题不一定与实题配合 D、主题最好以实题为主 E、制作虚题要注意保持新闻的个性 21、标题要求突出精华，具体说来，就是要突出 A、最新的内容 B、最有典型意义的内容 C、最有刺激性的内容 D、对广大读者关系密切的内容 E、对广大读者有教益的内容 22、版的内容配置的内涵包括对内容的 A、组织 B、创新 C、发展 D、协调 E、修改 23、版面空间包括的主要因素有 A、区域 B、版序 C、面积 D、距离 E、形状 24、编排手段作为编辑安排版面所采用的物质手段，主要包括 A、色彩 B、字符 C、图像 D、线条 E、栏目 25、在版面设计中，对稿件的评价必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件的内容作过细的分析。这种分析应该包括 A、稿件的重要性 B、稿件的性质 C、稿件的感情色彩 D、稿件的表现形式