高中历史（人教版）选修四_中外历史人物评说 第二单元第三课 古希腊文化集大成者亚里士多德 （二） 课件.pptVIP

古希腊文化的集大成者 “古代最伟大的百科全书，古希腊人的科学的杰出代表和改革者，古典时代最博学的人” ——马克思和 恩格斯 亚里士多德与柏拉图 1、师生关系 敬重并不盲从 2、继承与突破 哲学：A、继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但唯物论不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。（局限性） B、确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心。 比较柏拉图与亚里士多德哲学思想主张的差异： 柏拉图：理念论，理念是世界的本原，现实世界是理念的反映。 亚里士多德：思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成. 政治学： 柏拉图：理想国是哲人统治的国家，其次才是法治国。 亚里士多德：六种政体和法治优于人治的思想。 分析:师徒观点不同,体现后者对前者的 继承与发展. 甲：你有狗吗？ 乙：有。 甲：狗有儿子吗？ 乙：有。 甲：那么它是爸爸喽？ 乙：是的。 甲：它是你的狗吗？ 乙：当然。 甲：那么它是你的爸爸了？ 经常性地重复某种行动 思想决定行动 行动决定习惯 习惯决定态度 态度决定命运 42岁就当上了储君的老师 在读书并不流行的情