辉煌的中华服饰_说课 人教版 五年级 品德与社会 下.pptVIP

商周贵族服饰 汉代皇帝冕服(图) 唐代文官大袖礼服（图） 唐代官吏常服袍衫之二（图） 明朝服饰 辉煌的中华服饰草衣兽皮 → 霓裳羽衣 → 多姿多彩毛→麻→丝→棉→化纤→纳米… … 历史的变迁 社会的发展 科技的进步 人们的追求 “布衣” （四）华夏服饰---我们的骄傲。 （五）总结扩展活动 你想怎样形容“中华服饰”呢？请为课题加上一个形容词。 * 人教版品德与社会五年级下册第二单元《追根寻源》第二课《吃穿住话古今（二）》第一课时中华传统服饰. 　 服饰是一种文化现象 服饰是人类生活的要素，又是人类文明的一个标志，它除了满足人们物质生活的需要外，还代表着一定时期的文化。服装的款式与演变，服装面料的选用与搭配，服装颜色的选择与组合，特定场合着装的选筛与习惯，均记录着特定时期的生产力状况和科技水平，反映着人们的思想文化、宗教信仰、审美观念和生活情趣，也烙有特定时代的印痕。 “中华传统服饰 ”作为《追根寻源》的一部分内容，由“穿”的材料的发明与创造，拓展到服饰文化所具有的时代性、社会文化性、历史传承性，并将中国人“穿”的发展史，与人类衣料、服饰的发展相联系。它把古今中外的服饰进行对比，探究服饰文化的同时增加传统文化知识的积淀。让学生在探究过