（2016年秋季版）吉林省通化市七年级道德与法治上册_第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第一框 感受生命的意义课件1 新人教版.pptVIP

* 第四单元生命的思考第十课绽放生命之花 感受生命的意义 学习目标 1、不断增强对生命价值的体验与认识的能力。 2、探索生命的意义，能够发现自身生命的价值。 3、认识生命的意义，从日常的点滴做起实现人生的意义。 自主预习 1、能够活出自己的人生，实现_____，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的_____，这样的一生也是值得的；将个人追求建立在人类______的基础上，这样的一生是值得的。 2、探索生命意义，是人类生命的_____之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 3、生命是独特的，______具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 4、生命的意义需要自己______。我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。 知识模块一　生命的追问 探究一：教材P111运用你的经验 (1)采访三个你生命中重要的人物 ，请他们说说活着是为了什么？ (2)你的答案是什么呢？(放在本课最后回答这个问题） “对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康