杨氏之子优秀课件.pptxVIP

杨氏之子听听故事： 罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。” 同学们，你们理解这个故事了吗？能说说你是怎么理解的吗？同学们，你们理解这个故事了吗？能说说你是怎么理解的吗？罗斯福虽然拒绝了朋友，但是他并没有正面的拒绝，而是采用了一种委婉的方法，体现了语言的艺术。生活中有很多精妙的语言，有的语言幽默风趣，有的语言机智巧妙，有的语言精炼得当。凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言，都充满了艺术的魅力，今天我们就一同走进第三组课文。本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。像这样体现语言艺术的经典故事，古今中外流传的很多。我国古代就有一个九岁的子，回答别人时语言风趣智，妙趣横生。大家想认识这个聪慧的孩子吗？ 言必行——与朋友交 ——知之为知之——非淡泊无以明志—— 书犹药也——老吾老,以及人之老——温故而知新—— “文言文”，也叫“古文”。有朋自远方来,不亦乐乎! 这是祖国语文字宝库中的一笔巨大的财富。三人行,必有我师焉。10、杨氏之子 姓；杨氏是姓杨的10、杨氏之子10、杨氏之子“之”是助词，相当于“的”。 10、杨氏之子就是姓杨的人家的儿子 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈