发展生产 满足消费 (政治).pptVIP

* * * 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 　无论你在什么时候开始都不重要，重要的是一开始就不要停止。 一、发展生产 满足消费 教学知识目标： 识记： 生产与消费的关系； 社会再生产的四个环节； 社会主义初级阶段的主要矛盾。 理解： 我国大力发展生产力的原因、意义及如何大力发展生产力。 应用： 根据生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。 教学重点、难点： 生产与消费的关系； 大力发展生产力。 教学手段： 讨论法、讲授法。 课时安排： 一课时。 一、主要的消费心理： 1、 _______心理 2、 _______心理 3、 _______心理 4、 _______心理 引发的消费 二、做理智消费者（坚持四原则）： 1、 ， 消费 2、 ， 消费 3、 ， 消费 4、 ， 。 绿色消费（1）主旨： （2）核心： （3）要求： 、节约资源 。 。 （完） 提倡 心理，反对盲目 、 、 心理 小品：昨天·今天·明天 大妈：说出来真不怕大伙儿笑话，他家穷的，啥玩意儿都没有。 大叔：别扒瞎，当时还有一样家用电器呢。 主持人：还有家用电器呀？ 大叔：手电筒嘛。 材料一 随着经济的发展， 刘大妈家的菜篮子发生了巨大的变化：往日冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种新鲜蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了忠实的消费者。如今，刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机、电脑等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈经常到体育馆和健身房进行锻炼，而利用DVD娱乐休闲、网络购物、参加网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容。 材料二 今年的国庆长假对广州的商家来说绝对“含金量”十足，广州塔对外开放为广州带来了更多游客, 成为引发节日消费井喷的巨大引擎。另外武广高铁大大方便了市民的出行，据悉无论购物还是餐饮娱乐休闲，沿线的商家生意都十分火爆。同时，高铁也方便了沿线商务人士的出行，为三、四线城市带来新的经济和新的物业需求，正如10多年前广深铁路在东莞设立站点，促进了香港人的消费外溢到樟木头和常平。 材料三 据统计，2010年1-2月份，我国社会消费品零售总额累计25052亿元，同比增长17.9﹪.专家认为，消费增幅持续扩大，显示我国扩内需、调结构的经济政策发挥了积极作用，消费已成为拉动经济增长的关键力量。 （1）材料1、2反映了生产与消费之间关系如何？如何体现的？ （2）社会再生产包括哪几个环节？各自的地位如何？ （3）从生产与消费的关系角度，你认为如何才能实现消费额的稳定增长？为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？ 靠大力发展社会生产力，增加社会财富。 电器化时代 一、生产与消费 人们的消费，不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。 生产 消费 决定 反作用 古代人和现代人的传递信息的工具和交通工具有何不同。 古代 现代 生产决定消费的对象。 以前买东西都要亲自上街买 现在可以在网上进行购物了 以前是这样聊天的 现在可以网上聊天 生产决定消费的方式。 70年代三大件 80年代三大件 90年代三大件 21世纪三大件 生产决定消费的质量和水平。 有了“家庭影院”的消费欲望 所以 有了“家庭轿车”的强烈向往 所以 生产为消费创造动力。 一、发展生产，满足消费 １、生产与消费 生产决定消费 消费对生产具有重要的反作用 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 消费是生产的目的 消费对生产具有导向作用 消费是生产的动力（能带动） 消费为生产创造出新的劳动力 生产 分配 交换 消费 社会再生产过程 起决定作用的环节 连接生产与消费的桥梁和纽带 最终目的和动力 * *