《21_一次性的生活用品课件》小学科学鄂教版五年级下册_1.pptVIP

一次性的生活用品 授课人：洞泉小学汪晓蓉 （一）创设情境，生成问题，激趣导入。 1、妈妈每次买菜，是用什么装回家的？ 2、你早上或中午在外就餐时，是自己带碗筷吗？ 随着人们生活水平的不断提高，生活节奏的逐渐加快，越来越多的一次性的生活用品走进了人们的生活，成为人们生活中必可少的一部分，谁能说说你都使用过一次性用品？ 生活中有许多的一次性生活用品： 2、你觉得它给我们的生活带来了些什么? “卫生”、方便、快捷 今天，我们就一起走近一次性的生活用品，去了解它…… 一次性的生活用品 它们有一个共同的名字叫一次性的生活用品，也就是说它们原本的功能只能被使用一次。 找找我们教室有哪些一次性生活用品。 （二）交流与讨论 活动一：填表 1、这些一次性的生活用品分别使用什么材料制作的？小组讨论，并把你们的讨论结果写在62页的表格中。 2、 小组汇报 3、 将学生汇报的情况记录在以下表格中。 活动二：调查问卷 从调查问卷来看，我们知道得出了什么？ 如果按每人每天丢弃塑料袋1只计算，我们港口乡约有3万人，每天丢弃塑料袋多少只？崇阳县约有46万人，每天丢弃塑料袋多少只？ 看了这些数据，你有些什么想法？ 这么多一次性垃圾我们该如何处理呢？ 白色污染的危害 第一、侵占土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间很长，一般可达200—400年。 第二、污染空气。塑料和粉尘随