《我国古代杰出的数学家祖冲之课件》小学数学西南师大版六年级上册_23.pptVIP

提问：同学们，在我们美丽的学校内有一个水池，你们观察过吗？池内的鱼儿美丽，水面平静。请同学们想像一下：如果我们在平静的水面上投进一块石子后，水面荡开的波纹，应该是一个近似的什么形状？ 注意：用动作说明 * 泸县太伏镇国仁学校：李贤洁 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 圆是由曲线围成的平面图形， 在圆的身上还有哪些奥秘呢？ 让我们一同走进圆的世界，去 探寻圆的奥秘。 圆外 圆上 圆内 认识圆 你能自己想办法画一个圆么？ 谁能展示自己画的圆，并说说是怎么画的。 把刚才画的圆剪下来，用手摸一摸，和我们以前学过的图形有什么不同？ 小组合作： （1）把你刚才画的圆用剪刀剪下来。 （2）动手折一折并且把折痕用笔画一画。 （3）把你们的发现准备与大家一起交流分享。 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 认识圆心和半径。 r 半径 圆心 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 想一想 半径 r 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 想一想 半径 r 直 径 d 认一认 半径 r 直 径 d （１） （２） （３） 小组合作探究： 在同一个圆 （1）直径有什么特点？ （2）半径有什么特点？ （3）它们之间有什么