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2018年春季学期七年级下册语文教学工作计划
肖德盛
新学期已经开始,本学期我继续担任七年级二班(140班)班的语文教学工作,为了提高我班学生的语文素养,让学生有所收获,也为了有条不紊地完成我的教学任务,特制定出如下教学工作计划:
指导思想
三、工作重点1、要认真完成常规教学工作,
要继续践行“内涵式发展”新理念。把课堂还给学生。3、注重语文基础知识的积累与运用。
强化学生学习习惯和学习方法的培养;培养学生解决问题的能力。5、强化阅读训练和记叙文体、议论文体的写作训练,进行记叙、说明、议论三种表达方式的综合训练,并落实到实际运用上;重视文言文的阅读与拓展。四、教学措施
根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:1.从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系。
3.要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。4.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力5.做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。?6.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。??7.优化作业管理,做到每课过关,单元过关。8.实行培优辅差,面向全体学生。?9.加强学生的阅读量,培养兴趣,提高写作水平。?10.让优生帮差生,实行“一帮一”学习语文。
五、教学进度表
第一周:开学第一课观看《护苗.网络安全课》、立规矩、查行为,评讲上期期末试卷
第二周:孙权劝学、邓稼先
第三周:说和做——及闻一多先生言行片段、回忆鲁迅先生、写作训练写出人物精神
第四周:木兰诗、黄河颂
第五周:最后一课、土地的誓言
第六周:写作训练学习抒情、卖油翁
第七周:阿长与《山海经》、《老王》
第八周:台阶、写作训练抓住细节
第九周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注
第十周:期中考试
第十一周:期中试卷评讲、短文两篇
第十二周:叶圣陶先生二三事、驿路梨花
第十三周:最苦与最乐、写作训练怎么选材
第十四周:古代诗歌五首、紫藤萝瀑布
第十五周:一棵小树、外国诗二首、写作训练文从字顺
第十六周:河中石兽、伟大的悲剧
第十七周:太空一日、带上她的眼睛
第十八周:写作训练语言简明、名著导读《海底两万里》:快速阅读
第十九周:期末复习
第二十周:期末复习及检测
2018年2月28日
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