2018届广东物理课时作业：第22课时电流和电压和电阻关系欧姆定律.docxVIP

第22课时　电流与电压和电阻的关系　欧姆定律基础强化1．由欧姆定律公式可知(　　)A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体的电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示2．(2017广州)关于图1中各物理量的关系有以下的描述：(1)I1＝I2＝I3＝I4　(2)U1＝U2＝U3＝U4　(3)U3＝U4，U2≠U4　(4)I1＝I2，I2≠I4正确的是(　　)图1A．(2)(4) B．(1)(2)C．(3)(4) D．(1)(3)3．如图2所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是(　　)图2A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C．电流表的示数变大，电压表的示数变小D．电流表和电压表的示数都逐渐变大4．(2017黔东南州)当一导体两端的电压为8 V时，通过它的电流为0.5 A，则该导体的电阻为________Ω，当两端电压为0 V时，则导体的电阻为__________Ω。图35．(2017临沂)在如图3所示的电路中，R1＝15Ω，R2＝10Ω，闭合开关后电流表的示数为0.3A，则电源电压为______V，通过R1的电流是________A。6．(2017宜宾改编)小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图4－甲所示，电源电压不变，R为定值电阻。图4(1)请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。(要求导线不交叉)(2)由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持________不变。变阻器的作用除了保护电路外，还起到____________________的作用；(3)连接电路时，开关应该________，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中______端(选填“C”或“D”)；(4)某次实验电压表示数如图4－乙所示，电压为__________V；(5)通过实验，他得到如图4－丙所示的I－U图象，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成________。(6)这个电路图还可以完成的实验有：__________________________。(说出一个即可)能力提升7．(2017威海)如图5是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是(　　)图5A．电路中R和R0是并联的B．油量表是由电流表改装而成的C．油位越高，流过R的电流越大D．油位越低，R两端的电压越小8．(2017天水)如图6所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝10Ω。闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时，电流表的示数为0.6A；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.2A。则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为(　　)图6A．6 V　20 Ω B．12 V　20 ΩC．6 V　10 Ω D．12 V　10 Ω9．(2017无锡)探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图7所示电路进行探究，器材：学生电源(6 V)、滑动变阻器(20 Ω　1 A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω)及导线若干，以下说法正确的是(　　)图7A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5 V～5 VB．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1 V～4 VC．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小D．实验电压预设值为2 V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30 Ω的滑动变阻器10．(2017德州)现有下列器材：学生电源(6 V)，电流表(0～0.6 A,0～3 A)、电压表(0～3 V，0～15 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”图8　(1)请根据图8－甲所示的电路图用笔画线代替导线将图8－乙所示的实物连接成完整电路。(要求连线不得交叉)(2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图8－丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：__________________________________________________________。(3)上述实验中，小强用5 Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，向 ______(选填“A”