神经外科APN班工作流程及质量标准.pptVIP

内容简介 护理人员分层管理 护士职业素质教育 护士职业素质教育 ⑴思想品德素质 ⑵专业素质﹙知识、技能、态度﹚ ⑶科学文化素质: ⑷心理素质 ⑸身体素质 ⑴思想品德素质 热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神。 追求崇高的思想，救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公、实行人道主义。 具有诚实的品质、较高的慎独修养和高尚的思想情操。 在独处无人监督时，自己的行为也要谨慎不苟。 ⑵专业素质（知识、技能、态度 1、具有一定的文化素养和必要的人文科学知识。 2、具有必要的护理理论知识和解较强的实践技能。 3、具有敏锐的观察能力和分析能力，能用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。 4、具有开展护理教育与护理科研的基本知识，用于专研业务技术，不断创新。 5、具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀和较强的自控能力。 6、具有自尊、自爱、自信、自强的进取精神，要有健壮的体魄和规范的言行举止。 7、具有严谨细微、主动勤快、果断敏捷、实事求是的工作作风，要严格遵守组织纪律。 8、具有高度的责任心、同情心和爱心，要尊重病人人格，做到慎言守密。 9、具有良好的人际关系，同仁间相互尊重、友爱、团结、协作。 护士的行为规范 一、护士的语言行为 语言是人类特有的交往工具，是