化学专业分析化学及试验教学大纲.DOC

生物工程专业《分析化学及实验》教学大纲 （课程编码：081801102）（050931，050932班） 课程说明 课程总学时72节，理论课时52节，实验课时20节，周学时4，学分3， 开课学期第3学期。 课程性质 《分析化学及实验》是生物专业的一门专业必修课程。 课程教学目标与要求 《分析化学及实验》是化学专业的基础课程之一。通过本课程的学习，要求学生掌握分析化学的基本原理，具有熟练处理水溶液中离子平衡关系的能力，准确树立 “量”的概念，掌握化学分析的基本实验操作技能，初步具有从理论、实验两个方面分析问题和解决问题的能力。 课程的基本要求是： 理论课包括化学定量分析及仪器分析。通过学习定量化学分析，要求学生掌握常见定量分析方法，包括滴定分析法、重量分析法和分光光度法等基本内容，其中以滴定分析法为重点。对于分析化学中的仪器分析方法，要求学生掌握电位分析法、原子吸收光谱法、气相色谱分析法等仪器的基本结构和基本测量原理及基本测量条件。此外，要求学生了解分析化学中各类误差的来源及其规律性，学会分析化学中数据处理的基本方法。 实验课是本课程的重要内容之一，必须十分重视实验课教学。在实验教学中，对于化学分析的基本操作应作严格要求，注意培养学生严谨的实验作风和科学的实验方法。 参考教材与参考书目 教材：《分析化学》（第四版）华东理工大学等二校编，2003年7月第五版，高等教育出版社；《分析化学实验》四川大学化工学院、浙江大学化学系编写，高等教育出版社，2003年6月第三版。 参考书：《定量化学分析简明教程》（第一版），彭崇慧等编，北京大学出版社，1985年第一版；《分析化学》（第二版），武汉大学分析化学教学组编，高等教育出版社，1998年第二版；《仪器分析与实验》王彤主编，青岛出版社，2000年9月第一版。 课程教学重点和难点 理论课教学重点：误差和有限次测定值的置信区间；有效数字及计算规则；酸碱平衡及其酸度计算，滴定曲线的计算；配位平衡副反应系数及条件稳定常数；氧化还原平衡中的条件电位及其计算，滴定反应化学计量点电位的计算；分光光度法等四种仪器分析方法。 理论课教学难点：酸碱平衡酸度计算；配位滴定副反应及终点计算；氧化还 原反应化学计量因子的确定，各种仪器分析的部件及原理。 课程教学方法与手段 理论课：以课堂讲授为主，讲授中贯穿启发式和生动性，加强与学生的直 接交流，努力培养学生勤于思考、敢于质疑的学习习惯，及时、适量布置课后作业，，认真批改，将作业中出现的共性问题在课堂上讲解。全课程采用多媒体手段进行形象化教学，以提高课堂教学效果。 课程考核方法与要求 本课程为考试课程，一学期内完成，举行期中和期末考查和考试，由平时、期中、期末和实验成绩按一定比例评定总评成绩。 实践性教学内容安排 本课程中的实践教学以实验教学为主，分析化学实验一般为两星期一次实 验，每次实验4学时。 8、先修课程和后续课程 主要的先修课程为《无机化学及实验》、《有机化学及实验》，《植物生物学及实验》主要的后续课程为《细胞生物学及实验》，《》 （1）教学内容与学时安排 理论课教学内容与学时 第一章：绪论 2学时 第二章：误差及分析数据的统计处理 2学时第三章：滴定分析概论 2学时 第四章：酸碱滴定法 8学时 第五章：络合滴定法 8学时 第六章：氧化还原滴定法 6学时 第七章：沉淀滴定法重量分析法 4学时 机动 2学时 第八章：电位分析法 4学时 第九章：吸光光度法 6学时 第十章：原子吸收光谱法 4学时 第十一章：气相色谱分析法 2学时 第十二章：定量分析中的分离方法