人民日报评论员:广泛深入开展创先争优活动系列评论(1-34).docVIP

人民日报评论员:广泛深入开展创先争优活动系列评论(1-34).doc

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人民日报评论员:广泛深入开展创先争优活动系列评论 目 录 人民日报评论员:组织创先进? 党员争优秀? 群众得实惠 3 仲祖文:创先争优活动是学习实践活动的继续 5 人民日报社论:争当时代先锋 永葆生机活力 8 评论之一:县一级是关键 11 评论之二:创先争优 各级党委都要抓 14 评论之三:在抗洪救灾中创先争优 16 评论之四:履职尽责创先进 立足岗位争优秀 18 评论之五:牢牢把握学习实践科学发展观这个主题 20 评论之六:把抢险救灾作为创先争优最直接的实践 22 评论之七:重在解决实际问题 重在取得实际效果 24 评论之八:党群共建 创先争优 26 评论之九:在创先争优中学习沈浩 28 评论之十:先进示范 典型引路 30 评论之十一:形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围 32 评论之十二:创先争优 公开承诺 34 评论之十三:创先争优要发扬雷锋精神 36 评论之十四:争科学发展之先 创社会和谐之优 38 评论之十五:在新起点上实现新发展 40 评论之十六:搞好非公企业创先争优 43 评论之十七:认真做好领导点评 45 评论之十八:以模范行动 起表率作用 47 评论之十九:在创先争优中展现巾帼风采 49 评论之二十:再创人生新辉煌 51 评论之二十一:建立领导点评工作长效机制 53 评论之二十二:在创先争优中发挥主力军作用 55 评论之二十三:把青春献给祖国 57 评论之二十四:书写科学发展的壮丽篇章 59 评论之二十五:服务人民群众 促进社会和谐 61 评论之二十六:做引领时代进步的先锋模范 63 评论之二十七:让为民服务的窗口常亮常新 65 评论之二十八:争改善民生之先? ?创服务人民之优 67 评论之二十九:从群众最不满意的地方改起 69 评论之三十:创先争优要推动干部下基层 71 评论之三十一:带着问题下基层 73 评论之三十二:借群众“慧眼”搞好评议 75 评论之三十三:让基层组织更加坚强有力 77 评论之三十四:奋力推进创先争优 79 人民日报评论员:组织创先进? 党员争优秀? 群众得实惠   要以高度的政治责任感开展创先争优活动。开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践活动的延展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,对于推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用,对于推动科学发展、促进社会和谐,都具有十分重要的意义。要充分认识搞好创先争优活动的重要性和必要性,以高度的政治责任感,把创先争优活动抓紧抓好。   要把握创先争优活动特点,增强工作的针对性和有效性。这次创先争优活动,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作中学习实践科学发展观,发挥先进模范作用。要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标和内容,创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。要把开展创先争优活动与完成本单位重点任务和中心工作结合起来,根据基层单位的实际情况和党员的岗位特点,确定争创主题,精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体,充分调动党员参与积极性,防止形式主义。要加强分类指导,把党委领导与系统指导紧密结合起来,把抓业务与抓党建紧密结合起来,充分发挥行业主管部门的作用,明确各行各业创先争优的具体内容。要注意回应群众的关切和期待,组织引导基层党组织和党员认真落实惠民利民政策,帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难,密切党群干群关系,促进社会和谐稳定,努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。   要借鉴运用学习实践活动的成功经验,并进行探索创新。深入开展创先争优活动,要建立健全领导机制,落实领导和指导责任,形成齐抓共管的工作格局。特别是要注意抓好县这个关键层级,县级党委要切实担负起本地开展创先争优活动的领导和指导责任。要建立健全督查机制,适时组织力量深入基层调研督查。要建立健全宣传机制,充分发挥报刊、广播、电视、互联网和远程教育网络、手机短信平台等多种媒体的作用,宣传开展创先争优活动的好做法、好经验,加大对先进事迹、先进典型的宣传力度,努力在全社会形成争创先进、争当模范的良好氛围。 仲祖文:创先争优活动是学习实践活动的继续(2010年6月2日)   党的十七大在关于党的建设的部署中,明确提出开展两项活动,一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。中央科学把握工作节奏,学习实践活动一结束,立即启动创先争优活动。两项活动接续进行,就是为了使之相互衔接、相互促进。两项活动主题都是学习实践科学发展观,根本要求是一致的。学习实践活动作为集中教育活动,重在解决党内不适应不符合科学发展观要求的突出问题;创先争优活动作为党的建设的经常性工作,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作中学习实践科学发展观,发

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